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    【题目】“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是

    A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．组织培养

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，是扦插繁殖，属于无性繁殖。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（ ）

    A. 对生态系统没有不良影响

    B. 生态系统必定会全面崩溃

    C. 生态系统中昆虫的数量将会急剧上升

    D. 对生态系统中其他生物的影响微乎其微

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】学校生物小组对某池塘进行科学研究，发现池塘中的一些鱼类能以浮游植物和浮游动物为食，三者的数量变化关系如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）请写出图中所有完整的食物链（用题干中的名称表示） ．
    （2）图中代表浮游植物的曲线是（填序号）．
    （3）池塘中的所有生物构成了一个 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】制作人体口腔上皮细胞装片时，正确的操作顺序是（ ）

    A．漱口→涂片→刮取→染色→盖片 B．涂片→漱口→刮取→盖片→染色

    C．漱口→刮取→涂片→盖片→染色 D．漱口→涂片→刮取→盖片→染色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你完善探究实验，并回答问题．

    西瓜是夏季的时令水果．小明同学发现，切开的西瓜在室温下放上一两天，瓜瓤可能变质，但很难看到西瓜发芽，而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发．小明把这个现象跟同学进行了讨论，有的同学认为瓜瓤中温度不适宜，有的同学认为是没有充足的空气，…，小明认为瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质．为此小明设计探究实验

    提出问题：西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗？作出假设： ．

    实验器材：成熟西瓜1个，清水，培养皿2个，餐巾纸若干，烧杯，小勺等．实验步骤：

    ①将西瓜切开，取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁，待用；

    ②取培养皿两个，分别标上 A和 B；

    ③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽；

    ④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁，B内餐巾纸上洒等量的清水；

    ⑤培养皿放在室温下，定期分别洒西瓜汁、清水，保持纸巾湿润；

    ⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况，并记录．结果预测与预期结论：若培养皿A中种子没有萌发的，培养皿B中种子多数萌发，由此推出实验结论： ．问题讨论：

    ①这个实验的变量是

    ②为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽，而不是1粒？ ．

    ③如果培养皿A、B中西瓜籽都有萌发的，则说明小明的推测是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）．乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：

    （1）豌豆种子属于植物体结构层次中的 ．
    （2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的 ．
    （3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果，这些水珠是通过木质部中的自下而上运输的．
    （4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的作用会增强，这是由于玻璃箱中增加所致．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中A、B、C、D代表人体内不同部位的血管，a、b分别代表血液里气体含量在人体不同部位的变化曲线。据图分析：

    (1)若横线的A段为组织内毛细血管，则b为________的变化曲线，原因是在A段血管中，血液中的氧气与血红蛋白________并扩散到组织细胞，血液由________血变为________血。

    (2)C段血管最可能为________毛细血管，原因是________________________。

    (3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排出体外，尿液的形成与肾小球的________和肾小管的________有关。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据如图并联系所学的相关知识回答：

    （1）淀粉被消化的起始部位是__________，物质a是__________．

    （2）物质a进入血液循环系统的过程叫做__________，完成该过程的主要器官是__________．

    （3）物质a随血液循环首先到达心脏的__________，a进入血液后，被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏__________次．

    （4）图中b、c交换的生理过程是通过__________实现的；组织细胞产生的c进入血液是通过__________实现．

    （5）组织细胞利用血液循环获得a和b，物质a被彻底分解主要是在细胞内____中进行的，写出物质a被分解的反应式__________．

    （6）呼出气体c和排除尿液e的过程称都可称为__________．

    （7）图中气体c从肺泡排出体外时，膈肌的状态是__________．（选填“收缩”或“舒张”）

    （8）血液流经小肠绒毛的毛细血管后，血液中的__________会减少，__________会增加．

    （9）血液流经肾脏时，经过__________形成d，F表示的生理过程是__________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面属于器官的是（ ）

    A.苹果的果肉 B.甘蔗植株 C.桃花 D.叶脉

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