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【题目】用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是(  )
A.环境变化的结果
B.生存竞争的结果
C.自然选择的结果
D.人工选择的结果

【答案】C
【解析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色.保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果.人工选择是在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种.
故选:C
此题考查动物保护色和对自然选择的理解.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与桃相比,松的最主要特征是(  )
A.种子中有一片子叶
B.种子裸露,没有果皮包被
C.果实内有种子
D.依靠孢子来繁殖后代

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【题目】艾滋病患者是艾滋病的病原体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水、无机盐和维生素都是能够为人体提供生命活动所需能量的营养物质。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统图,请据图回答

(1)从生态系统的成分看,虫、蛙、鼠、蛇、鹰等动物属于_____

(2)该图中共有_____条食物链,请写出其中最长一条食物链:_____

(3)该生态系统中,生物数量最多的是_____,鹰与蛇的关系是__________

(4)该图若要组成一个完整的生态系统,还应该有__________部分。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下图所示四个装置,回答有关问题。

(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料实验,利用___装置。

(2)装置②中试管里冒出的气体是____

(3)装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的________。该作用主要是通过植物哪一器官进行的?____

(4)装置④实验进行一段时间后,观察到的实验现象是试管中澄清石灰水变____。此实验证明植物呼吸作用产生了________气体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大都生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶分化的植物是(  )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物实验小组做探究实验“测量不同植被对环境的空气湿度的影响”,用干湿计在某一天的早晨、中午、傍晚分别测量裸地、草坪、灌木丛的湿度,每地测三个点,并求出平均值作为每次测量的数值记录在下表中。

早晨

中午

傍晚

裸地/%

68

18.5

45

草坪/%

73

38

51.3

灌木丛/%

81.3

45

65.3

(1)为什么每个环境要测三个点并求出平均值作为每次测量的数值? 。

(2)如果实验当天有雾,能得出准确结论吗?为什么?__

(3)甲、乙两位同学分别用图1和图2表示他们的实验结果,请说出图1和图2表示的含义分别是什么?

图1: 。

图2: 。        

(4)从图2中可以得出的结论是

① ;

② 。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞分裂过程示意图,请据图回答问题:

(1)图_______表示的是植物细胞的分裂过程,植物细胞分裂与动物细胞分裂的不同之处在于植物细胞分裂有_________的形成。

(2)在细胞分裂过程中,细胞核里的___________经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中。

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