12. (2015 •山东德州一模) 下列关于人类起源的叙述中,正确的是()
A. 人类是由森林古猿进化而来的
B. 人类是由黑猩猩进化而来的
C. 人类是由现代类人猿进化而来的
D. 人类是自然产生的
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活动一:认识生物检索表,并尝试检索。
1. 生物检索表是我们鉴别 的一种常用工具。
2. 尝试检索:请自己摸索去查阅猫是属于哪一类生物,说说你是如何查阅资料的。
3. 按照学会的检索方法步骤进一步探究,桃是属于哪一类生物?
4. 想一想,检索表是如何对生物进行分类的?生物检索表的种类很多,教材中使用的是 哪种?
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7. (2015 •山东莱芜) 人类的起源至今仍然是未解之谜。科学家根据各种证据推测,人类起源于森林古 猿。下列不能为此观点提供证据的是()
A. 最早发现的森林古猿的一块右上颌碎片化石具 有若干人类的特征
B. 森林古猿演化来的南方古猿能直立行走并能使用 天然工具
C. “露西”骨骼化石既有南方古猿特征又是一具人科 动物化石
D. 迄今为止发现的化石表明森林古猿有巨猿、西瓦 古猿等几个分支
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三、综合题
17. 请判断下面的叙述是事实还是观点,并进行归类:
(1) 北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山。
(2) 北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。
(3) 人类的始祖在非洲。
(4) 人类新个体的产生,要经历雌雄生殖细胞的结合。
(5) 有身体缺陷的夫妇,可以通过试管婴儿技术生育孩子。
属于事实的是 。
属于观点的是 。
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二、选择题
3. (2015 •山东临沂模拟) 某同学做“馒头在口腔中的变化”实验记录如下表,结论错误的是()
试管 | 加人物质 | 温度 | 时间 | 加人碘液 |
1 | 馒头碎屑+唾液 | 37 r | 10 min | 不变蓝 |
2 | 馒头碎屑+胃液 | 37 °C | 10 min | 变蓝 |
3 | 馒头碎屑+唾液 | 0 °C | 10 min | 变蓝 |
A. 对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有 消化作用
B. 对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用
C. 对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论
D. 分析试管1. 可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
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20. (2015 •湖北恩施) 在完成“探究唾液对淀粉的消化 作用”实验后,某生物兴趣小组对实验中装淀粉溶 液和唾液(或清水) 的两支试管要保持37 °C的恒温一定时间后产生了疑问,于是又设计了如下实验方案讲行讲一步探究:
组别 | 加入的物质 | 处理 | 温度 | 时间 | 加碘液后 的现象 |
甲组 | 淀粉液+2 mL唾液 | 搅拌 | 37 °C | 10 min | |
乙组 | 淀粉液+ 2 mL唾液 | 搅拌 | 80 °C | 10 min | 变蓝 |
丙组 | 淀粉液+2 mL唾液 | 搅拌 | 0 °C | 10 min | 变蓝 |
请分析上述实验并回答:
(1) 上述实验在设计对照实验时选择的变量是 。
(2) 操作时,该兴趣小组成员用A、B、C三支试管各取适量且等量的淀粉溶液,用D、E、F三支试管各取2 mL唾液。将D试管中的唾液倒人A试管定为甲组,E试管中的唾液倒人B试管定为乙组,F试管中的唾液倒人C试管定为丙组。搅拌均匀后,将甲组、乙组和丙组的试管分别放入37 °C、80 °C和 0°C的恒温保箱中10 min。他们的操作有错误,请改正错误之处: 。
(3) 滴加碘液后,甲组的实验现象是 。
(4 ) 分析上面的实验,可以得出的结论是
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17. (2015 •四川成都) 进人青春期的男生,开始长胡须、喉结突出。引起这种变化的主要激素是()
A. 雌性激素 B. 雄性激素
C. 胰岛素 D. 甲状腺激素
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1. 蚯蚓对某些刺激性的气味非常敏感,某一小组用蘸了少许酒精的棉球分几次迅速靠近蚯蚓的不同部位,发现蚯蚓反应的程度不同,反应程度最大的一次应该是棉球靠近 ()
A. 口的附近 B. 腹部 C. 背部 D. 肛门附近
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2. 某一调查小组的同学在调查中捕捉到了下图中的两种小动物,请你利用课本上的小动 物检索分类图表将它们进行初步的分类,在每一种动物图片下写出它们所属的类群名称。
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