练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    16．同种生物的个体之间只有互助合作关系．×（判断对错）

    分析 此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

    解答 解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．猴头菌是名贵的食药两用菌，质嫩味鲜，有“山珍猴头，海味燕窝”．它在生态系统中属于（　　）
    A．非生物成分B．分解者C．消费者D．生产者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，下列说法正确的是（　　）
    A．该缩手反射属于非条件反射
    B．能接受刺激，产生神经冲动的是图中【⑤】感受器
    C．完成缩手反射的【③】神经中枢位于大脑灰质中
    D．缩手反射神经冲动传导的途径是：⑤→④→③→②→①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示鲫鱼的外形，请据图回答．
    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】侧线；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；
    （2）运动器官主要是鳍．【C胸鳍和【D】腹鳍能保持鱼体的平衡；
    （3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是D；
    A.1对、1对、2对          B.1个、1个、1个
    C.2对、1对、1对          D.1对、1个、1个
    （4）在许多已死亡的鱼中，可以观察【B】鳃盖下鳃丝颜色是否呈鲜红色，判断是否新鲜．
    （5）鲫鱼的体色背深腹浅（选填“浅”或“深”），它是一种保护色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下面图解，回答问题．

    （1）该图中表示组成氨基酸的氨基的是①，表示羧基的是⑨，表示肽键的是③⑤⑦其结构式-CO-NH-．
    （2）该化合物是由四种氨基酸构成的，它的名称是四肽．
    （3）该化合物由四个氨基酸分子失去三个水分子而形成，这种反应叫脱水缩合反应．
    （4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为180，则该化合物的相对分子质量是666．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞分化导致细胞数目、种类增多
    B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
    C．分化后的细胞有的也可以进行细胞的分裂和生长
    D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

    （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持作用，并能防止体内水分散失；
    （2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，控制前进方向的是尾鳍，前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动；
    （3）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物的有D、E（填字母）；
    （4）D是一种珍稀动物，其身体有一种独特的呼吸方式与其体内结构--气囊有关；
    （5）E的毛有保温作用；其牙齿有门齿和臼齿之分，与其植食性的食性相适应；
    （6）E与D相比，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体内缺碘会导致（　　）
    A．佝偻病B．地方性甲状腺肿大
    C．贫血D．夜盲症

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
    （1）曲线X表示淀粉的消化过程．
    （2）Y消化过程产生的消化终产物是甘油和脂肪酸．
    （3）Y的消化除需要酶之外，还需要肝脏分泌的胆汁对该营养物质进行物理性消化．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案