依据下图分析，下列说法正确的是（ ）
A. 若y表示二氧化碳含量，则A →B →C可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化
B. 若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则A→B→C可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化
C. 若y表示人体内胰岛素含量，则A→B→C可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化
D. 若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在B点比C点的效果好
科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省宜兴市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
请将下列植物类群与其特征及代表植物一一对应起来
A．蕨类植物 a．有根、茎、叶的分化，以种子繁殖 ①贯众 A~~_____~~_____
B．裸子植物 b．没有根、茎、叶的分化 ②紫菜 B~~_____~~_____
C．苔藓植物 c．有茎和叶的分化，但没有真正的根 ③地钱 C~~_____~~_____
D．藻类植物 d．有根、茎、叶的分化，以孢子繁殖 ④银杏 D~~_____~~_____
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
(1) 甲图所示的昆虫发育的起点是___________。
(2) 乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有_________（填代号）。
(3) 丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径：_________ 。
(4) 丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的______紧密结合在一起。
(5) 丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是___________________
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年徐州市铜山区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示人体部分系统与组织细胞间的关系图，图中字母表示生理过程，序号表示物质。据图回答：
（1）营养物质经A过程进入血液，该过程主要发生在_____________(填器官名称)。
（2）物质①进入血液后，通过肺循环首先到达心脏的______________。
（3）经B过程后，血液变为____________血（填动脉或静脉）。
（4）组织细胞产生的代谢废物可以通过图中的呼吸系统和______________系统排出体外。
（5）物质 ②能从循环系统到呼吸系统是由于________作用
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年徐州市铜山区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：这两个实验可证明（ ）
①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙
②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
C. 生长激素能促进蝌蚪的生长
D. A和B
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年徐州市铜山区八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（ ）
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年安徽省六安市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体所表现的形态结构，生理特性和行为方式等在遗传学上统称为 （ ）
A. 特征 B. 特性 C. 性状 D. 相对性状
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