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    把高茎（E）豌豆与矮茎（e）豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的基因组合发生应是（  ）
    A．Ee × eeB．EE × ee
    C．Ee × EeD．Ee × Ee
    A
    子代矮茎的基因组成是ee，那么亲代的高茎为Ee，矮茎为ee。
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    基因A和a的关系是(    )
    A．位于同一条染色体上B．位于同一条染色体上不同位置上
    C．位于一对染色体的相同位置上D．位于一对染色体的不同位置上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    决定家兔毛色的基因白色（Ｈ）对黑色（ｈ）是显性的。一对白毛家兔生了一只黑毛家兔，这对白毛家兔的基因组成是：　　　            （ ）
    A．ＨＨ和ＨＨB．Hh和Hh
    C．Hh　和hhD．hh和hh

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    显微注射获得转基因超级鼠示意图（5分）

    1、在这项研究中，被研究的性状是鼠的       ，控制这个性状的基因是         。
    2、转基因超级鼠的获得说明了                              。
    3、由此可推论，在生物的传宗接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
    传下去的是            。
    4、在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，
    又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有的人有耳垂，有的人无耳垂；有的人直发，有的人卷发。以上为些形态特征叫做：
    A．遗传B．变异
    C．性状D．基因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：

    请回答有关问题：
    （1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的   决定的；
    （2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）。
    A．科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正
    B．对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制
    C．对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：

    （1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________.
    （2）父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。
    （3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。
    （4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_________
    （5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是_________、_________；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题:

    (1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为._______________。根据表中显不的遗传结果，可推断出羊毛色的___________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在_________________染色体上。
    (2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则表中后代白羊的基因组成是_________________________。
    (3)在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是_______________，为雄性羊的可能性是________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家取出灰鼠胚胎细胞的细胞核，移植到去核的黒鼠的受精卵中，该受精卵在体外经短暂发育形成胚胎后，再移植到白鼠的子宫内发育，生下一只小灰鼠。该实验得出的结论是 
    A．灰色是显性性状B．细胞核是遗传信息的中心
    C．DNA是主要的遗传物质D．细胞质是遗传信息的中心

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