【题目】如图植物细胞结构模式图,请据图回答.
(1)图中动物和植物细胞共同具有的结构是 . (填序号)
(2)该细胞为植物细胞,而不是动物细胞的依据是其特有 . (填结构名称)
(3)能控制氧气等物质进出细胞的是【②】 .
(4)对细胞起保护和支持作用的是【①】 .
(5)细胞生命活动的控制中心是【③】 .
(6)切洋葱时会闻到一种辣味.该辣味存在于细胞的【⑤】内.
【答案】
(1)②③④
(2)①⑤⑥
(3)细胞膜
(4)细胞壁
(5)细胞核
(6)液泡
【解析】解:(1)植物细胞与动物细胞的相同点:都有②细胞膜、④细胞质、③细胞核.(2)植物细胞具有①细胞壁、⑥叶绿体和⑤液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.(3)②是细胞膜,能够控制物质的进出.(4)①是细胞壁,其功能是有支持和保护作用.(5)③是细胞核,细胞的控制中心,里面有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.(6)⑤液泡中含丰富的营养物质,切洋葱时会闻到一种辣味.该辣味存在于细胞的液泡中.
所以答案是:(1)②③④;(2)①⑤⑥;(3)细胞膜;(4)细胞壁;(5)细胞核;(6)液泡
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年春季是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。 下列建议中属于控制传染源的措施是( )
A. 患有流感的同学及时到医院就医
B. 经常打扫教室卫生和开窗通风
C. 及时接种相应流感病的疫苗
D. 加强身体锻炼,增强自身免疫能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)从动物分类方面看,A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有 .
(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成 , 体表被覆羽毛等.
(3)F特有的生殖发育特点是 .
(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是 .
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为生态系统各成分间的关系简图,其中A,B,C代表生态系统的生物部分.下列有关叙述中,错误的是( )
A.A是生产者,它能够将无机物转变成有机物
B.B是消费者,它和C的关系为捕食关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质正常循环起着重要作用
D.若A、B、C包括地球上所有生物,则该生态系统为生物圈
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