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    15．对一只生活在四川卧龙的大熊猫而言，环境就是（　　）
    A．卧龙自然保护区的各种植物和动物
    B．阳光、空气、水分和土壤
    C．卧龙自然保护区的细菌、真菌等微生物
    D．A、B、C和自然保护区的其它熊猫

    分析 生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在与它周围的各种影响因素．

    解答 影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素；另一类是生物因素，生物因素是指影响某种生物生活的其它生物．自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响．所以，对一只生活在四川卧龙的大熊猫而言，影响其生活的环境既包含其生存空间，也包括生存空间内的其他所有生物和自然保护区内的其它熊猫．
    故选：D．

    点评 理解掌握影响生物生存的因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为桃花有性生殖部分过程的示意图．请据图回答问题．
    （1）如图，虛线表示桃花有性生殖过程中的B
    A．开花     B．传粉     C．受精      D．结出果实和种子
    （2）图中，结构④是C
    A．花药         B．花柱         C．卵细胞        D．极核
    （3）桃花受精阶段，1个②完成受精作用，一般需要的精子个数是C
    A.0个         B.1个          C.2个          D.3个
    （4）图中，[④]受精后发育成种子中的胚（新植物体的幼体），[③]受精后发育成种子中的胚乳．
    （5）桃结实时期，[②]发育成桃的种子，[⑤]发育成果实．食用的桃肉属于果皮，它是由子房壁发育而来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．骨骼肌在运动的过程中，所起的作用是（　　）
    A．支点作用B．调节控制作用C．杠杆作用D．动力作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于蝗虫的发育过程与其发育特点的叙述，不相符的是（　　）
    A．蝗虫的发育属于不完全变态B．若虫与成虫外形差别不明显
    C．若虫无翅，不具备飞翔能力D．在若虫发育过程中有蜕皮现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．含有血红蛋白，具有运输氧气和二氧化碳功能的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．淋巴细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到其他鸟类的巢中，其他鸟类辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟．对该鸟类的这种行为解释正确的是（　　）
    ①是先天性行为       
    ②是环境因素      
    ③是学习行为     
    ④是遗传物质决定的．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．种子萌发时首先突破种皮的是②胚根
    B．①②③⑤组成的胚由受精卵发育而来
    C．图C中的豆苗在生长过程中需要的肥料中主要含有氮、磷、钾等无机盐
    D．E图（豆荚）是由D图中的胚珠发育成的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如果某人验床发现血尿，你估计病变的部位可能是（　　）
    A．肾小体B．肾小囊C．肾小球D．肾小管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．请把下列现象与之相对应的生物的特征写出来．
    （1）老鼠见到猫就逃属于生物能对外界的刺激做出反应
    （2）鲸鱼呼气时产生水柱属于生物能进行呼吸
    （3）人能够出汗，植物会落叶属于生物能排出身体内产生的废物
    （4）鸽子能长大并产卵属于生物能生长和繁殖
    （5）狼吃羊，羊吃草属于生物的生活需要营养
    （6）一猪生九仔，连母十个样属于生物都有遗传和变异的特性．

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