【题目】图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
（1）上述动物的受精作用在水中完成的有 ，能保持体温恒定的有 （均填代号）。
（2）B的身体覆盖有 ,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
（3）C的消化道上有发达的 ,这与它的食草生活相适应。
（4）E的 发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用。
【答案】（1）A、D；C、E；
（2）外骨骼；
（3）盲肠；
（4）胸肌；气囊
【解析】试题分析：（1）A是两栖动物，水中产卵，水中受精，是变温动物；B是蝗虫，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用，适于生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制，变温动物；C是哺乳动物，E是鸟类，都生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制，恒温动物；D是鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行，变温动物．因此，上述动物的受精作用在水中完成的有A、D，能保持体温恒定的有C、E；
（2）由（1）可知，B是蝗虫，属于节肢动物，体外有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用；
（3）C是家兔，是草食性的动物，其盲肠发达，适于消化难消化的植物纤维，是与它的食草生活相适应的；
（4）E鸟类多数营飞行生活，其特点是与其生活相适应的，如鸟类的胸肌发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气的作用，能辅助完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是 （ ）
A．外骨骼不能随身体生长而长大 B．运动更灵活
C．有利于进行气体交换 D．减轻体重,有利于运动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于环境的叙述正确的是
A．环境就是指生物周围的非生物因素
B．环境就是指生物生存的地点
C．不同种生物的生活环境往往有所不同，同种生物则相同
D．影响生物生活的环境因素叫生态因素
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理．下列对呼吸道结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A．呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅
B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰
C．吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入气管
D．鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图分别为人体屈肘动作示意图，请根据回答（方框内填图中标号）：
（1）我们的运动系统主要是由_____、_____、_______组成的。
（2）小刚同学希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉，当他屈肘（如图一所示）将哑铃举向胸前时感到很吃力，说明他上臂力量不足的肌肉主要是__________，此时这块肌肉处于_______（选填“收缩”或“舒张”）状态。
（3）小刚在做屈肘动作时还需要有关节的参与．图二关节示意图中，[ ]_____包裹在关节周围，对关节有加固作用；[ ]_______内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．这样的结构，使得关节既牢固，又灵活。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）
A．有外骨骼的动物 B．长有羽毛的动物
C．四肢发达的动物 D．用鳃呼吸的动物
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