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【题目】下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  )

A. 动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织

B. 细胞分裂产生的新细胞的染色体数目只有原细胞的一半

C. 体内具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少

D. 心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成

【答案】C

【解析】分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织,分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织,动物没有保护组织。A错误
细胞核分裂时染色体变化最明显。染色体复制,DNA也随之复制后形成形态和数目都相同的两份(加倍),然后平均分配到两个子细胞中,使得前后代细胞染色体数目相同(恒定),从而保证了后代遗传特性的稳定,B错误
动植物体内都有很少的一部分细胞有分裂能力,所以具有分裂能力的细胞比没有分裂能力的细胞少,C正确;
心脏作为输送血液的泵,主要由心肌(肌肉组织构成。D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】炭疽病是一种传染性极强的疾病,下表是法国科学家巴斯德研究炭疽病的实验流程:

组别

第一次注射

第二次注射(10天后)

A组

绵羊

注射毒性已减弱的炭疽病病原菌(10天后健康生活)

注射毒性极强的炭疽病病原菌(10天后健康生活)

B组

绵羊

注射等量的生理盐水(10天后健康生活)

注射毒性极强的炭疽病病原菌(10天后全部死亡)

请回答有关问题:

(1)给A组绵羊注射毒性减弱的炭疽病病原菌后,绵羊体内的淋巴组织就产生相应的__________,其作用是__________________结合,消灭病毒。

(2)B组绵羊在实验中所起的作用是____________

(3)实验中A组绵羊在第二次注射后全部正常生活,这种免疫叫________免疫,其原理是________________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】(1)实验室经常制作玻片标本,其中一步有盖盖玻片。正确的操作是用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下。这样做的目的是________________________________

(2)碘液是实验室经常用到的药品,在不同实验中用途不一样。比如在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片实验时,碘液是用来___________,在绿叶在光下制造有机物实验中,碘液是用来_________________

(3)大量实验证明,二氧化碳是光合作用的_________,二氧化碳是呼吸作用的____________

(4)制作植物临时装片时,需要在载玻片上滴一滴_______________因细胞壁有保护作用,细胞完好无损:制作口腔上皮细胞时,需要在载玻片上滴一滴____________否则细胞就会被涨破。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物茎中_____反映茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的_____细胞不断分裂和分化的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表列出了几种常见食物中的一些营养成分,请根据表中数据回答。(只填一种主要食物)

糖类

/克

蛋白

质/克

脂肪

/克

维生

素A

/毫克

维生

素B

/毫克

维生

素C

/毫克

/毫克

/毫克

稻米

76.8

7.7

0.6

0

0.24

0

11

1.1

黄豆

18.6

35.3

16.0

0

0.61

0

191

8.2

大白菜

2.1

1.4

0.1

0

0.07

28

35

0.6

菠菜

2.8

2.6

0.3

0

0.15

32

66

2.9

猪肉

2.4

13.2

37.0

114

0.38

0

6

1.6

猪肝

5.0

19.3

3.5

4972

2.29

20

6

22.6

(1)患夜盲症的人应多吃________

(2)患脚气病的人应多吃________

(3)患坏血病的人应多吃新鲜的________

(4)为防止儿童患佝偻病,应多吃________及其制品。

(5)贫血的人应多吃植物性食物中的________和动物性食物中的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,设计了如下实验。

①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料,并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪(不能少于10只);

②甲组隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同;

③每两天换300毫升的水,并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。

实验数据如下:

后肢长出的平均时间(d)

前肢长出的平均时间(d)

尾脱落的平均

时间(d)

尾脱落时的平均体长(cm)

甲组

4

7

26

0.7

乙组

5

9

37

1.3

请根据实验和所学知识回答下列问题:

(1)青蛙的受精方式是________受精,其幼体蝌蚪生活在水中,用________呼吸。

(2)该实验探究的变量________

(3)设置步骤②的目的是甲、乙两组形成________实验。

(4)实验结束后,你认为应如何处理蝌蚪?________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个化石采集队,在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟、龟);乙地层(三叶草、乌贼、珊瑚);丙地层(马、象牙、犀牛)。这些地层按地质年代由远到近的排列应是

A. 丙、甲、乙 B. 乙、甲、丙

C. 甲、乙、丙 D. 乙、丙、甲

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2010年,英国媒体报道:南亚发现新型超级细菌NDM1。这种细菌会通过皮肤和器官接触感染。经研究表明,由于人们滥用抗生素,普通细菌发生变异,产生了具有超强抗药性的超级细菌。请据材料回答:

(1)超级细菌的结构与动植物细胞相比,显著的差异是前者没有______________________

(2)超级细菌传播的途径是_______________________________

(3)超级细菌是由普通细菌变异而来,说明普通细菌内的__________________发生了改变。

(4)由上述材料可知,在安全用药方面我们应该做到________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】芦柑的果皮和果肉中的“筋络”属于(  )

A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织

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