精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究

(1)请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,并作出相应的假设。

提出问题:鼠妇适宜生活在阴暗还是有光照的环境中?

作出假设________________________________________________________

(2)做这个探究实验所用鼠妇数量最好是_____

A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上

(3)在设计该实验时,我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究,除上述问题之外,如果我们再探究:鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中?控制的变量是:___________________________。有效控制变量,让实验能形成鲜明的__________,让实验结论更具科学性。

(4)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?__________________

【答案】鼠妇适宜生活在阴暗的环境中 D 干燥与潮湿 对照 放回大自然

【解析】

科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。其中要注意的是设计对照实验。

1)提出问题:光对鼠妇生活有影响吗?提出问题后,应用已有知识(在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了。)作出的假设是:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。

2)不能用1只鼠妇,如果只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性(如采集的鼠妇生病或处于特殊生长时期等),不足以说明问题。本实验用10只以上鼠妇做实验,可以减小误差。

3)在设计该实验时,我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究,除上述问题之外,如果我们再探究:鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中?控制的变量是:干燥与潮湿。有效控制变量,让实验能形成鲜明的对照,让实验结论更具科学性。

4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫虽是生物王国中的小不点儿,却是科学家眼中的“宠儿”。草履虫为生态学的研究立下了汗马功劳。大草履虫体长0.25毫米左右,游动速度高达每秒2.5毫米。这个速度是异常惊人的:它一秒钟行进的距离竟相当于自身体长的10倍!不仅如此,草履虫还能进退自如,敏捷地绕过障碍,且耗能极低。仿生学家研究草虫的运动机理,想把草履虫的高超运动技能应用于舰艇上,如果成功,这将会极大地提高行进速度且节省能源。草履虫也是环境保护学家眼中的“宠儿”。草履虫喜欢生活在有机质丰富、含氧充足的水域中。根据草履虫种群个体数目和生长情况,可以鉴别水体受污染的程度。

(1)制作草履虫的临时装片时,应从草履虫培养液的__________(填表层、中层、下层)吸一滴培养液放在载玻片上。原因是__________________________________

(2)草履虫游动速度高达每秒2.5毫米,草履虫靠___________运动,为了限制草履虫的运动,在制作装片时应该______________________________________

(3)草履虫也是环境保护学家眼中的“宠儿”,草履虫喜欢生活在有机质丰富水域中,这些有机质作为草履虫的食物在_________________中被消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】宇航员将一些种子带上太空,让种子中的遗传物质发生改变,从而培育出新品种。对新品种与原品种差异的最准确表述是( )

A. 遗传 B. 可遗传的变异 C. 不遗传的变异 D. 变异

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于青春期可能出现的正常的生理现象是( )

A. 神经系统进一步完善发育B. 性器官逐渐发育成熟

C. 体重明显增加D. 心肺功能进一步发育完善

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )

A. 草履虫有精致和复杂的结构来完成各项生理功能

B. 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料

C. 草展虫对污水的净化有一定的作用

D. 所有的单细胞生物对人类都是有利的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】消化道中既没有消化作用又没有吸收作用的是( )

A. 口腔、胃B. 咽、食道C. 小肠、大肠D. 大肠、肛门

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】组织培养和试管婴儿技术的生殖方式分别是(   )

A. 有性生殖、有性生殖 B. 无性生殖、无性生殖

C. 有性生殖、无性生殖 D. 无性生殖、有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦和青蛙个体发育的起点是( )

A. 卵细胞的成熟 B. 精子的成熟

C. 种子和 刚孵出的小蝌蚪 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的形态特征或生理特性,叫做( )

A. 基因 B. 性状 C. 遗传 D. 染色体

查看答案和解析>>

同步练习册答案