【题目】农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是:
A.水淹后的农田及时排涝──促进根部的呼吸
B.幼苗移栽时根部留土坨──降低幼苗的蒸腾作用
C.合理密植──提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜──提高地表温度,保持土壤湿度
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,如表是该小组实验记录的实验结果记录:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 破坏蝌蚪的甲状腺 | 不做任何处理 | 水中加如甲状腺激素 |
实验结果 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小青蛙 |
甲组后来又在水中加入甲状腺激素,结果蝌蚪又继续发育。据此判断,下列叙述错误的是:
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
D.乙组在实验中起对照作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述,植物体的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→系统→个体 B.细胞→器官→个体
C.细胞→器官→组织→个体 D.细胞→组织→器官→个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】显微镜是生物实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法错误的是
A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B.当视野中光线较暗时,可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数量越少
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