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结扎输卵管可以达到避孕的目的,主要原因是(  )
A、使卵细胞不能受精
B、使卵细胞不能生成
C、使精子不能进入子宫
D、使性激素不能分泌
考点:精子和卵细胞,受精
专题:
分析:精子与卵细胞受精的场所是在输卵管,精子从阴道通过子宫,在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程,据此解答.
解答:解:精子与卵细胞受精的场所是在输卵管,精子从阴道通过子宫,在输卵管与卵细胞相遇而完成受精过程的.把输卵管结扎,这样就阻止了精子与卵细胞相遇因而不能完成受精,从而达到避孕的目的.
故选:C.
点评:掌握受精的过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏结构中最厚的部分是左心室
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

从某女子身上的取了卵细胞、血小板和红骨髓细胞三种细胞,通过一定的技术处理,在显微镜可以看到的染色体的条数分别是(  )
A、23、0、23
B、46、46、46
C、23、0、46
D、23、46、46

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科目:初中生物 来源: 题型:

空心菜是我们夏季主要的食用蔬菜,主食部分是幼嫩叶和茎,在栽种时宜多施(  )
A、氮肥B、磷肥
C、钾肥D、氮肥和钾肥

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科目:初中生物 来源: 题型:

正常女性的卵细胞的性染色体组成是(  )
A、XXB、XYC、XD、Y

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科目:初中生物 来源: 题型:

一棵完整的被子植物体是由几种器官构成的(  )
A、三种B、四种C、五种D、六种

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科目:初中生物 来源: 题型:

银杏和桃相比,最主要的区别是(  )
A、种子外由种皮的保护
B、种子外无种皮的保护
C、种子外有种壳的保护
D、种子是裸露的,无果皮保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是(  )
A、大雁南飞
B、千里之堤,溃于蚁穴
C、鱼儿离不开水
D、秋风扫落叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体是一个统一整体,各系统之间存在着密切的联系.如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统,序号①、②分别表示不同的生理过程.请根据图示回答下列问题:
(1)B是消化系统,②代表的生理过程叫
 

(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养,其动力器官是
 

(3)在抽血或输液时,护士要将针头刺入部位的
 
(填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来,从而便于针刺入.
(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用,从而为细胞的生命活动提供
 
,A系统与细胞之间的气体交换是通过
 
实现的.
(5)构成D系统主要器官的基本单位是
 

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