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    下列关于光合作用的说法正确的是（ ）
    A．光合作用的原料是有机物和氧气
    B．光合作用是合成有机物，储存能量的过程
    C．光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程，之间没有什么相联
    D．光合作用主要能促进生物圈的水循环
    【答案】分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用．
    解答：解：光合作用的原料，条件、产物如图所示：因此光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用合成了有机物，储存了能量；光合作用与呼吸作用是相互依存的关系；光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡．
    故选：B
    点评：此题考查了光合作用的概念．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学生物学知识，结合图中老虎和小草的对话回答问题：
    老虎：我是“百兽之王”可以随意踩死你们．
    小草：哼，别神气，没有我们，你也无法活．
    （1）老虎和小草身体的基本结构单位都是
    细胞
    细胞
    ．请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图．
    小草
    细胞
    细胞
    分化
    组织
    组织
    --------器官
    系统
    系统
    -----（老虎）
    （2）老虎在生态系统中属于消费者，小草则属于
    生产者
    生产者
    ，这是因为小草的细胞内含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，能通过
    光合作用
    光合作用
    作用自己制造
    有机物
    有机物
    ．
    （3）假设你是那只老虎，你还会受到环境中哪些因素的影响？
    （4）小草说没有它们老虎活不了，老虎听了百思不得其解，请你给老虎解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据所学生物学知识，结合图中老虎和小草的对话回答问题：

    1）老虎和小草身体的基本结构单位都是
    细胞
    细胞
    ．请完成下列关于老虎和小草的身体结构层次图．

    2）老虎在生态系统中属于消费者，小草则属于
    生产者
    生产者
    ，这是因为小草的细胞内含有
    叶绿体
    叶绿体
    ，能通过
    光合
    光合
    作用自己制造
    有机物
    有机物
    ．
    3）小草的茎杆十分纤细，不能逐年加粗，是因为其茎内没有
    形成层
    形成层
    ．
    4）假设你是那只老虎，你还会受到环境中哪些因素的影响？
    空气
    空气
    、
    水分
    水分
    ．
    5）小草说没有它们老虎也活不了，老虎听了百思不得其解．请你给老虎解释：
    老虎要以捕食草食动物维持生活，而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活
    老虎要以捕食草食动物维持生活，而草食动物必需通过取食绿色植物才能存活
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的材料，回答所提出的问题：
    材料一：17世纪，海尔蒙特实验．
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    材料二：18世纪，普里斯特莱实验．
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    材料三：20世纪，希尔的实验．
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    （1）从材料一和材料二所示的实验中可以得出什么结论？请你从下列各项中选择你认为正确的选项．海尔蒙特的实验结论
     
    ，普里斯特莱的实验结论
     
    ．
    A、水分是植物体建造自身的主要原料     B、光合作用吸收二氧化碳，释放氧气
    C、植物的光合作用需要水       D、绿色植物可以更新因为动物呼吸变得浑浊的空气
    （2）当其他人重复普里斯特莱的实验时，有的能成功，有的总是失败，这是什么原因？
     
    ．
    （3）有人说从材料三可以得出“光合作用是在叶绿体中进行”的结论．你认为这种说法对吗？
     
    ．如果你认为不对，那么请你说说希尔还应该怎么做，才能证明光合作用确实是在叶绿体中进行的．
     
    ．
    （4）在上述几位科学家所作实验的基础上，经过一代又一代科学家的努力，光合作用被人们发现了．请写出光合作用的表达式．
     
    ．

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