精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列关于生长素的叙述,错误的是(  )
A、生长素能促进扦插枝条生根
B、生长素浓度越高,植物生长越快
C、一般来说,去掉顶芽可以促进侧芽生长
D、植物向光性运动与生长素不均匀分布有关
考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状
专题:
分析:生长素可刺激形成层细胞分裂;刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长;促进木质部、韧皮部细胞分化,促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成.据此分析解答.
解答:解:A、低浓度生长素能促进生长,促进扦插的枝条生根,植物扦插时要保留芽,去掉大部分的叶,因为芽能产生生长素,促进枝条生根,A正确.
B、低浓度生长素能促进生长,高浓度抑制生长,农业生产的除草剂就是用这一原理制成的生长素的类似物,B错误.
C、当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫做顶端优势.如果摘除顶芽,侧芽会很快就发育成枝条,因此去掉顶芽可以促进侧芽生长,C正确.
D、植物的向光性反应是由于生长素浓度的差异分布而引起的,背光侧的生长素浓度高于向光侧,使背侧生长较快而导致茎叶向光弯曲的缘故.D正确.
故选:B
点评:解答此题的关键是熟练掌握生长素的作用,了解顶端优势、植物的向光性等,并结合题意,灵活分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫身体分头、胸、腹三部分,体表有保护和支持作用的
 
,足和触角
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

体循环先于肺循环.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列方法可以增加生态系统的稳定性的是(  )
A、增加该生态系统内各营养级生物的种类
B、使生产者和消费者在数量上保持平衡
C、减少该生态系统内各营养级生物的种类
D、减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察人的血液涂片,发现视野右下方有一淋巴细胞,为了进一步观 察该细胞,应将改细胞移向视野中央.则装片移动的方向为(  )
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于节肢动物共同特点的是(  )
A、身体由很多体节构成
B、体表有外骨骼
C、足和触角都分节
D、具有翅、能在空中飞行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

正常情况下,原尿与最终排出体外的尿液的区别是原尿中含有(  )
A、无机盐B、蛋白质
C、葡萄糖D、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我县酿造的“渤海春”白酒深受老百姓的喜爱;东北泡菜则因口感营养俱佳畅销全国.在白酒酿造和泡菜制作过程中,参与作用的菌种分别是(  )
A、酵母菌、乳酸菌
B、乳酸菌、乳酸菌
C、酵母菌、酵母菌
D、乳酸菌、酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国有广袤的陆地,辽阔的海洋,复杂的地形和多样的气候,从而形成了多种多样的生态系统,以下生态系统自动调节能力最强的是(  )
A、呼伦贝尔草原
B、大兴安岭针叶林
C、西双版纳热带雨林
D、青海湖

查看答案和解析>>

同步练习册答案