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    （2011?连江县模拟）科学家曾在巴西东部海岸追踪调查海蜗牛的生存状况时，遇到过这样的情景：一天傍晚，浅海处飘来成群结队的海蜗牛．突然，一只潜藏已久的海龟忽地蹿出，眼看海龟气势汹汹地逼进，只见海蜗牛集体向海龟喷射出一股云彩状的墨绿色分泌物．不可思议的一幕随即发生了--海龟本已大张的嘴巴在不知不觉中悄然闭紧．震惊之余，科学家提取了部分墨绿色的分泌物并进行检测，竟然发现其中含有能让海龟闭嘴的化学物质！再饥饿的食肉动物一旦接触到这种化学物质，神经系统就会紊乱，饥饿感也便荡然无存．
    （1）海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种防御敌害的行为属于
    A
    A

    A．先天性行为         B．学习行为
    （2）海蜗牛主要以海藻为食，但在没有食物的情况下也可以利用体内的“绿色颗粒进行光合作用“，这种绿色颗粒是
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）从以上资料可以知道，海蜗牛属于生态系统的
    生产
    生产
    者和
    消费
    消费
    者．
    （4）请根据以上资料写出其中的一条食物链
    海藻→海蜗牛→海龟
    海藻→海蜗牛→海龟
    ，如果这片海域受到污染，体内有毒物质积累最多的是
    海龟
    海龟
    ．
    分析：本题是综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象，生态系统是指在一定的区域内，生物与环境之间形成的统一的整体．
    解答：解：（1）根据行为获得的途径，动物的行为分为先天性行为和学习行为．其中，先天性行为是动物生来就有的行为，是由动物体内的遗传物质决定的；动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的．海蜗牛向海龟喷射化学物质，这种行为是动物生来就有的行为，属于先天性行为．
    （2）叶绿体是植物进行光合作用的场所．但海蜗牛体内的“绿色颗粒”能够进行光合作用，所以这种“绿色颗粒”相当于植物体内的叶绿体．
    （3）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．由于海蜗牛体内的颗粒是叶绿体，能进行光合作用制造有机物，所以是生产者；又由于海蜗牛是动物，又属于消费者．
    （4）由于海蜗牛是以海藻为食，又被海龟所捕食，所以它们之间可用一条食物链连接为：海藻→海蜗牛→海龟在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者的级别的升高而逐渐增强．所以海龟的体内有毒物质应是最多的．
    故答案为：（1）A  
    （2）叶绿体   
    （3）生产；消费
    （4）海藻→海蜗牛→海龟；海龟
    点评：综合考查生态系统的组成、动物的行为以及生态系统中的生物富集现象，多以材料题的形式出现，难度较大．
    练习册系列答案
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    （1）变色龙属于
    脊椎
    脊椎
    （脊椎/无脊椎）动物．
    （2）变色龙一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化，就随之改变体色始终与环境颜色保持一致．这是
    A
    A

    A．生物适应环境   B．生物影响环境   C．环境影响生物   D．生物改变环境
    （3）科学家仿照变色龙，制成了一种既能自动改变颜色，又与环境颜色保持一致的军装．这在生物技术上属于
    仿生
    仿生
    ．

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    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    能把香蕉皮中的
    有机物
    有机物
    分解成无机物，其中的无机盐溶解在水中能被植物的根部吸收，于是树就得到营养了．
    （2）大树能够将我们呼吸所排出的
    二氧化碳
    二氧化碳
    和从根部吸收由
    导
    导
    管运输来的水分，在阳光下进行光合作用，释放出大量的
    氧气
    氧气
    ，净化空气，因此它是最棒的清洁师．

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    A组：用含瘦肉精的猪肉进行喂养，每隔10天测一次心率；
    B组：用等量不含瘦肉精的猪肉进行喂养，每隔10天测一次心率；
    实验结果见下表：
    组别 A组 B组
    饲料类别 含瘦肉精的饲料 正常的饲料
    初始测量（心率） 150 150
    第一次 230 148
    第二次 320 150
    第三次 400 152
    第四次 死亡 正常（1）本实验探究的问题
    瘦肉精对老鼠的生长有影响吗
    瘦肉精对老鼠的生长有影响吗
    ？
    （2）本实验的变量是
    是否含有瘦肉精
    是否含有瘦肉精
    ．
    （3）本实验设计的不足之处是
    用于实验的老鼠数量太少
    用于实验的老鼠数量太少
    ．
    （4）请结合题中所给信息，对于食品安全提一条合理建议
    禁止用含有瘦肉精的饲料喂养猪羊
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