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    15．病人不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖液，主要是因为人体生命活动所需要的能量是由糖类提供的．

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类．

    解答 解：病人不能从食物中获得糖类时，需要点滴葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要．
    故答案为：糖类．

    点评 糖类是人体主要的供能物质，人体的生命活动需要能量

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（　　）
    A．雷鸟在冬季换上白色的羽毛
    B．千里之堤溃于蚁穴
    C．沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长得多
    D．秋天大雁从北方飞向南方

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．海带是一道美食还能预防大脖子病，海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．

    请分析实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），回答（1）-（3）题：
    （1）实验1所要探究的问题是：温度对海带的生长率有影响吗？
    （2）实验过程中除改变温度外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致，理由是控制单一变量．
    （3）海带生长率增长的最适温度范围是在10～15℃之间．据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是夏季温度太高，不利于海带的生长．
    请分析实验2数据，回答（4）-（5）题：
    （4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成有机物这一过程的影响．
    （5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？不同意．数据表明，当二氧化碳含量超过1000ppm时，海带生长率的增长将逐渐减缓（选填“加速”或“减缓”）．
    （6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是环境影响生物．
    （7）海带富含碘，儿童缺碘会导致甲状腺激素分泌不足，易患呆小症．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中，不正确的是（　　）
    A．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
    B．有多种消化腺分泌消化液
    C．小肠很长且内表面有皱襞和小肠绒毛
    D．小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，某血型为AB型患者在一次事故中意外失血过多，急需要输血．现有A、B、C、D、四名志愿者的血液，请判断应该输谁的血？（　　）
    志愿者ABCD
    A型标准血清
    无凝集现象
    有凝集现象
    无凝集现象
    有凝集现象
    B型标准血清
    有凝集现象
    无凝集现象
    无凝集现象
    有凝集现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．甲是万能献血者，乙是万能受血者．则甲、乙的血型分别为O型、AB型．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下是有关动物生活习性的叙述，正确的是（　　）
    A．用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸
    B．体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活长久
    C．鸟类中有的种类善于飞翔，有的种类不会飞翔
    D．白天，无论是晴天还是雨天，蝴蝶常在花丛中飞舞，蚯蚓都在土壤中穿行

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关食物的消化和吸收的表述正确的是（　　）
    A．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门共同构成了人体消化系统
    B．脂肪的消化和胆囊分泌的胆汁有关系
    C．口腔、咽、食道和肛门都不具有吸收作用
    D．营养物质在小肠被吸收后，进入肺循环过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．为了保护野生动物，把它们从栖息环境中移到濒危动物繁殖中心等地，进行特殊的保护和繁殖管理，然后向已经灭绝的原有分布区实施“再引入”，以恢复野生动物种群，称为（　　）
    A．就地保护B．异地保护C．法制教育和管理D．以上都是

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