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    “斑马发现危险后迅速奔逃”，这种现象说明生物具有的特征是（　　）
    A、生物能生长和繁殖B、生物能对外界刺激作出反应C、生物的生活需要营养D、生物之间能相互影响
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，“斑马发现危险后迅速奔跑”，说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征．
    故选：B
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（　　）
    A、能进行呼吸B、能生长和繁殖C、都能自由运动D、有遗传和变异的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（　　）
    A、能使人患结核病B、具有新陈代谢现象C、能自由运动D、能对外界刺激作出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（　　）
    A、孔子鸟化石B、珊瑚C、钟乳石D、石头上的青苔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，不属于生物基本特征的是（　　）
    A、都能生长和繁殖B、都具有应激性C、都能进行新陈代谢D、都具有细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物都是生活在一定的环境中的，其生活和分布会受到环境中各种生态因素的影响．在同学们熟悉的诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，影响生物生活的主要非生物因素是（　　）
    A、水B、光C、空气D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    西藏野牛（图1）休息时，体态与岩石相近；花螳螂（图2）停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣．这充分体现了（　　）
    A、生物适应环境B、生物依赖环境C、环境影响生物D、生物影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    阅读下面的资料并回答问题：
    资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就象喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
    资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
    （1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于______________行为。“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于______________行为。
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的_____________所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在______因素的基础上，通过________因素的作用而形成的行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    连线题
    ①金龟子遇敌假死            a.繁殖行为
    ②雌鸟衔虫喂养雏鸟          b.防御行为
    ③天鹅的按时迁徙            c.社群行为
    ④饿狗为食物而争斗          d.攻击行为
    ⑤蚂蚁间的分工合作          e.节律行为

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