| 组别 | 餐巾纸 | 加水 | 温度 | 萌发现象 |
| 1 | √ | 不加 | 常温 | 未萌发 |
| 2 | √ | 少量 | 常温 | 萌发 |
| 3 | √ | 少量 | 低温 | 未萌发 |
| 4 | √ | 大量 | 常温 | 未萌发（1）1组和2组，说明种子萌发需要 一定的水分 一定的水分 ．（2）3组和2组，说明种子萌发需要 适宜的温度 适宜的温度 ．（3）4组和2组，说明种子萌发需要 充足的空气 充足的空气 ．（4）在实验中，2组是 对照 对照 组，起对照 对照 作用．
分析：本题考查种子萌发的外界条件的探究实验．种子萌发的外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气．探究活动中的对照实验要求除一个条件不同外，其余条件都应相同，也就是变量的惟一性，据此可以解答． 解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．甲和丙的变量不唯一，因此，不能是一组对照实验． 通过表格信息可知：1号烧杯中的种子缺乏水分，3号烧杯的种子所处环境温度不适宜，4号烧杯内的种子得不到足够的空气，它们都不能萌发；对照组2号烧杯内的种子所处的环境具有适量的水分、充足的空气和适宜的温度，能够萌发；这说明种子的萌发需要适量的水分、适宜的温度和充足的空气． 2号烧杯的种子能萌发，为对照组；2号烧杯与1号烧杯相比，其变量是水；2号烧杯与3号烧杯相比，其变量是温度；2号烧杯与4号烧杯相比，其变量是空气；因此，设置2号烧杯的目的是与其他3组形成对照． 故答案为： （1）一定的水分（2）适宜的温度（3）充足的空气 （4）对照 对照 点评：掌握探究实验变量的惟一性，以及种子萌发的外界条件． 
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