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为探究某些生态因素对生物的影响,有人设计了如下实验:
①在A、B两个大小形状相同的瓶中加入等量的清水和等量的河泥;
②向两个瓶中放入等量的水藻;
③向两个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A瓶置于阳光下,B瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:
(1)实验装置A、B中,相同的非生物因素有
水,空气,泥土等,(任选两种,一定不能含有光照)
水,空气,泥土等,(任选两种,一定不能含有光照)
(至少写两种);
(2)这个实验中控制的变量是
光照(光,光线,阳光)
光照(光,光线,阳光)

(3)比较A、B的实验结果可知,
A
A
装置中的鱼活的时间长;是因为该装置中水藻在
光照
光照
的条件下进行
光合
光合
能产生
氧气
氧气

(4)另一装置中小鱼存活的时间较短,最可能的原因是
不能进行光合作用,不能产生氧气并且吸收氧气
不能进行光合作用,不能产生氧气并且吸收氧气
分析:此题考查的是生态因素在生态中的作用.解答时从非生物因素和生物因素对小鱼生存时间的影响,光合作用与呼吸作用的相互作用以及确定实验变量、设置对照实验等方面切入.
解答:解:生态因素是指环境中影响生物的生活和分布的因素.可分为非生物因素--光、空气、水、温度和土壤等;生物因素--影响某种生物生活的其他生物即生产者、消费者和分解者.
(1)在这个探究实验中装置A、B、C中相同的非生物因素是阳光、清水、温度、空气等.
(2)通过实验步骤可以发现,A和B放入的物质是一样的,不同之处是放置环境不同:把A瓶置于阳光下,B瓶放在黑暗的环境中,所以变量应该是光照.
(3)比较A、B的实验结果可以发现,A瓶中的鱼活的时间长,因为瓶中的水藻在光下可以进行光合作用,为鱼类提供必须的氧气.
(4)B装置中小鱼存活的时间较短,是因为装置中的藻类不能进行光合作用,不能为鱼类提供氧气;并且只能进行呼吸作用与鱼类争夺氧气.
故答案为:(1)水,空气,泥土等,(任选两种,一定不能含有光照)
(2)光照(光,光线,阳光)
(3)A;光照;光合;氧气
(4)不能进行光合作用,不能产生氧气,并且吸收氧气.
点评:这类试题综合性比较强,考查的内容跨度大,要做好这类试题,不但要知识掌握牢固,还要有对知识的整合能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
水、温度、空气、阳光
水、温度、空气、阳光
比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?
河泥、水藻
河泥、水藻
(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气
为小鱼提供氧气

(3)D装置中,小鱼存活时间比A装置中存活的时间短,最可能的原因是
无光照,水藻只进行呼吸作用消耗了氧气
无光照,水藻只进行呼吸作用消耗了氧气

(4)比较C、D的实验结果可说明
水藻在有光条件下才能释放氧气
水藻在有光条件下才能释放氧气

(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
河泥对小鱼的生存时间有影响吗?
河泥对小鱼的生存时间有影响吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?恩施州)为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:

序号
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼,并用软木塞塞紧瓶口
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)实验装置C所模拟的生态系统和D模拟的生态系统相比,不相同的非生物因素是

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气
为小鱼提供氧气

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,可能的原因是
水藻呼吸消耗了氧
水藻呼吸消耗了氧

(4)比较C、D的实验结果可以说明
水藻在有光条件下才能释放氧气
水藻在有光条件下才能释放氧气

(5)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
河泥对小鱼生存时间的影响(只要说明探究河泥对生态系统的影响即可)
河泥对小鱼生存时间的影响(只要说明探究河泥对生态系统的影响即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:


序号
A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
1 各加入等量清水
2 不加河泥 各加入等量河泥
3 不加水藻 各加入等量的水藻
4 各加入两条相同状况的小鱼
5 置于相同光照下 黑暗
小鱼生存时间 3天 11天 25天 2天分析并回答:
(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是
阳光、空气、水;
阳光、空气、水;
;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与哪些实验条件有关?
水藻、沙泥
水藻、沙泥

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的主要作用是
为小鱼提供氧气
为小鱼提供氧气

(3)比较C、D的实验结果可说明
水藻在有光条件下才能释放氧气
水藻在有光条件下才能释放氧气

(4)如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验,请你提出一个与此相关的探究问题:
沙泥对小鱼生存时间有影响吗?
沙泥对小鱼生存时间有影响吗?

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省恩施州利川市文斗民族中学九年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

为探究某些生态因素对生物的影响,有人设计了如下实验:
①在A、B两个大小形状相同的瓶中加入等量的清水和等量的河泥;
②向两个瓶中放入等量的水藻;
③向两个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;
④把A瓶置于阳光下,B瓶放在黑暗的环境中.实验装置如下图所示:
(1)实验装置A、B中,相同的非生物因素有______(至少写两种);
(2)这个实验中控制的变量是______;
(3)比较A、B的实验结果可知,______装置中的鱼活的时间长;是因为该装置中水藻在______的条件下进行______能产生______;
(4)另一装置中小鱼存活的时间较短,最可能的原因是______.

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