【题目】请据图回答问题:
(1)如图是__________结构示意图。
(2)图中的1所示的是__________,图中的2所示的是__________,图中的__________包括1和2,图中可减少运动时关节的摩擦和震动的结构是【 】__________。
(3)【 】______中充满了滑液,这些滑液是由【 】______产生的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示在显微镜下观察到的某种农作物的细胞所发生的一个过程。据图回答问题:
(1)A→B→C表示植物细胞的__________过程。
(2)若一次施肥过多,__________(填“会”或“不会”)出现这一现象,原因是施肥过多后使得土壤溶液浓度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)根毛细胞液浓度。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物细胞结构示意图,请据图回答以下问题:
(1)写出图中各结构的名称:
① , ② ,③ , ④ ,⑤ , ⑥ 。
(2)在此细胞中,起保护和支持作用的是。
(3)假如这是已被碘液染色的洋葱内表皮细胞,那细胞中染色最深的结构是。
(4)我们用刀切西瓜时,流出来的汁液主要来自图中的结构[]。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了提高农作物的产量,就要设法提高作物的光合作用强度.为此,某兴趣小组开展了“探究影响光合作用强度的环境因素”实验研究。
(实验原理)植物光合作用的强度可以通过检测氧 气的释放速率来测定;产生的氧气滞留在叶片,会使叶片在液体上浮。
(实验器材)长势相似的绿萝叶片、不同浓度 NaHCO3溶液(可分解释放CO2)、注射器、打孔器、如图所示的实验台(不同高度放有三组烧杯)等。
(实验步骤)
步骤一:用打孔器在绿萝叶片上取大小相同的小圆叶片若干,用注射器排出叶片细胞间隙的气体,使叶片在蒸馏水都能下沉;
步骤二:在每组的三个烧杯分别加入体积相同、浓度不同的 NaHCO3溶液(不考虑溶液密度差异),然后用镊子将小圆叶片放入烧杯,每个烧杯10片;
步骤三:点亮LED灯带,记录每个烧杯8个叶片上浮到水面所需的时间。叶片上浮的平均时间记录如下表(单位:秒)。
组别 | NaHCO3相对浓度 | ||
50 | 100 | 150 | |
低光强组 | 968 | 801 | 720 |
光强组 | 883 | 632 | 498 |
高光强组 | 767 | 476 | 355 |
请回答:
(1)根据上述实验步骤可知,本实验设置的自变量有二氧化碳浓度和_________。
(2)实验每个烧杯放10个小圆叶片,而统计时只选取前8个小圆叶片上浮的平均时间,这样做的目的是________________。
(3)叶片上浮的平均时间越长,表示光合作用强度_________。分析本实验结果,可得出结论:________________________________________________________________
(4)本实验的重要改进是用LED冷光源代替传统的白炽灯,这一改进对该探究的主要意义是 __________________________________ 。
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