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    (4分)下面式子表示绿色植物光合所用的过程，根据光合作用的有关知识回答下列问题：

    ⑴上面式子中 a表示       ，b表示         。
    ⑵绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明    是光合作用不可缺少的条件。
    ⑶为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是        。
    （1）叶绿体 氧气
    （2）光
    （3）合理密植
    光合作用的场所是叶绿体，氧气和有机物是光合作用的产物，光合作用的条件是光照，提高农作物的产量，可以通过合理密植，这样可以充分利用光照，增强光合作用的强度，增加有机物的合成。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （5分）绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：
    水+二氧化碳有机物（贮藏着能量）+ 氧气
    可见，光合作用是绿色植物通过_________，利用光能，把 __________和 ________转化成储存能量的_________（如淀粉），并且释放出________的过程。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    作为生态系统的生产者，这种生物必须是 
    A．能进行光合作用B．能制造有机物
    C．绿色植物D．能为动物提供食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    菜农在种植温室大棚蔬菜时常采取一些有效的措施：
    （1）白天适当增强光照，夜晚适当降低温度。其中的道理是白天增强光照，可使      增强；夜晚降低温度，可使       减弱．从而增加了有机物的积累。
    （2）在天气晴朗、温度适宜、肥料和水供应充足的条件下，为保证温室内蔬菜的正常生长，常采取的简易措施是               ，其中的生物学道理是                  。
    （3）菠菜采收后．常用塑料袋密封保存，且袋内充入CO2，这样可以延长菠菜的保鲜时间，原因是                        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （12分）现有一实验，具体步骤如下：

    ①把盆栽的银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    ②用不透光的黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
    根据以上实验步骤回答：
    （1）步骤①的作用　　　　　　　　                           。
    （2）步骤④中酒精的作用　　　　　　　　                     。
    （3）进行遮光处理的目的是　　　　　　　　                     。
    （4）叶片未遮光的部分变成　　　色，原因是　　　　　　　　     。
    （5）叶片遮光部分呈　　　　  色，原因是　　　　　　　　       。
    （6）天竺葵叶片的银边颜色没有变蓝，说明　　　　　　　　        。
    （7）把叶片切成薄片制成装片，放在显微镜下观察发现，细胞中分散的被染成蓝色的结构是　　　　　　　。
    （8）这个实验证明了光合作用的产物是　　　　　　　         ，条件是　　　 　　和　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （9分）选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：

    (1)将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中，            加热，使              溶解到酒精中。
    （2）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是                                    。
    (3)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的是             （答全得分）
    A甲叶未覆盖铝箔的部分      B甲叶覆盖铝箔的部分
    C乙叶                      D丙叶的绿色部分
    E丙叶的白斑部分            F丁叶
    (4)本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是                   ；
    甲叶和丙叶的实验结果分别说明光合作用需要                                    。
    （5）如果丁叶装置中的清水换成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水变浑浊，乙装置必须放在          环境中，其目的是防止植物进行                      。
    （6）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是                                         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    请你和下列同学一起进行科学探究。
    Ⅰ．某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了右图所示的实验装置。他们进行了如下实验操作：

    ①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时；
    ②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时；
    ③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶；
    ④分别对叶片进行脱色、碘液处理，观察。其现象为：甲装置的叶片不呈蓝色，乙装置的叶片呈蓝色。
    请你根据以上实验，回答下列问题：
    （1）请你为该实验提出探究问题：____________________________________？
    （2）步骤①的目的是____________________________________。
    （3）如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置，蜡烛将很快熄灭，产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要__________________。
    （4）若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分，则需做的改动是（   ）
    ①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液    ③去掉一部分叶片
    Ⅱ．小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中，选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼，A鱼用细线捆住背鳍，B鱼用细线捆住尾鳍，C鱼不作处理。将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察。
    （1）小林在实验中设置了______组对照实验。
    （2）小林通过探究能得出的结论之一是：尾鳍具有______________________________的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图一和图二分别是光合作用某个实验的步骤或装置，请据图回答：

    （1）    图一所示实验的正确操作顺序是__________________________（填写字母序号）图F所示的实验现象是________________________________________________。该实验证明：_________是植物进行光合作用不可缺少的条件，绿色植物制造的有机物是______________。
    （2）    图二所示实验装置可以用来验证植物的光合作用需要____________。设置装置甲的目的是_________________。
    （3）    根据以上实验得出的结论，菜农可以采取___________________________
    ____________________________________________措施（答出一项合理措施即可），以提高温室中蔬菜的产量。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“绿叶在光下制造淀粉” 的实验中，把摘取的叶片放在酒精中隔水加热的目的是
    A．溶解叶绿素B．溶解淀粉C．破坏叶绿体D．消耗有机物

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