科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。妙在小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:(11分)
⑴ 生态球应放在 的环境。
⑵ 生态球中的生物能生存的原因是:藻类和水草进行 作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量;而小鱼通过 为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的 分解成二氧化碳和水,再被植物利用。
⑶ 生态球中的生产者有 ,消费者是 。
⑷ 生态球中的非生物部分有 (任写一个)。
⑸ 在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的 维持在 的状态,这种现象称为 。
⑹ 生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间,说明这种生态系统的
能力是有限的。
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科目:初中生物 来源:2012届福建省泉州市洛江区初中毕业班模拟考试生物试卷(带解析) 题型:填空题
目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。妙在小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:(11分)
⑴ 生态球应放在 的环境。
⑵ 生态球中的生物能生存的原因是:藻类和水草进行 作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量;而小鱼通过 为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的 分解成二氧化碳和水,再被植物利用。
⑶ 生态球中的生产者有 ,消费者是 。
⑷ 生态球中的非生物部分有 (任写一个)。
⑸ 在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的 维持在 的状态,这种现象称为 。
⑹ 生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间,说明这种生态系统的
能力是有限的。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年福建省泉州市毕业班模拟考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
目前时兴一种生态球(如右图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。妙在小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:(11分)
⑴ 生态球应放在 的环境。
⑵ 生态球中的生物能生存的原因是:藻类和水草进行 作用能为鱼的生活提供有机物、氧气和能量;而小鱼通过 为水藻提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被河泥中的 分解成二氧化碳和水,再被植物利用。
⑶ 生态球中的生产者有 ,消费者是 。
⑷ 生态球中的非生物部分有 (任写一个)。
⑸ 在一定时间内,生态球中各种生物的数量和所占的 维持在 的状态,这种现象称为 。
⑹ 生态球不是自然状态下的生态系统,一般不能维持太长时间,说明这种生态系统的
能力是有限的。
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