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【题目】开花结果不是一件容易的事,它与花的结构和一系列生理活动有关。下列说法错误的是

A.花的主要结构是花蕊B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成

C.卵细胞存在于子房中的胚珠内D.精子存在于花粉管中

【答案】B

【解析】

花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊,花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构。

A、花蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构,A正确。

B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成,雄蕊由花药和花丝组成、B错误。

C、果实中含有的种子是由胚珠发育而来,卵细胞存在于子房内的胚珠中,C正确。

D、当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。因此从花粉萌发到进入子房前,精子存在于花粉管中,D正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程,下列说法错误的是(  )

A. 米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机物到小分子的有机物是完全可能的

B. 蚯蚓、泥鳅和蛇都是长圆柱状体形,说明它们之间存在着较近的亲缘关系

C. 马的前肢和鹰的翅膀骨骼排列相似,反映出生物之间存在着一定的亲缘关系

D. 苔藓植物没有输导组织,而蕨类植物有输导组织,可见生物由简单到复杂的进化趋势

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新的细胞,我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……请回答:

1)“我”指的是___________,产生“我”的器官是__________

2)“狭窄的管道”指的是__________,结合成“新的细胞”的过程叫做__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】来宾市忻城、象州等地盛产桑蚕,小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中,小明发现桑叶很有限,于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕,为此他拟定实验方案并进行探究实验,同时对家蚕的生长发育及繁殖过程进行观察。请结合相关知识作答:

1)在该实验中,小明提出的问题是:_____________________

2)请根据问题作出假设;_____________________

3)为设置对照实验,小明将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组,甲组用一定量的桑叶饲养,乙组用_______________饲养,其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。

4)小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只,目的是____________________________

5)为了实验的更有说服力,小明重复做了几次实验,小明得出的实验结果应是几次实验的 ___________。(此处选最小值或最大值或平均值)

6)甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟,20多天后,19只吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此,小明通过分析得出实验结论:____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究细菌对植物遗体的分解作用,某生物兴趣小组的同学设计了如下两种实验方案。两种实验方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中用蒸馏水使树叶保持湿润。

方案1:将甲组放在无菌的条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

方案2:将甲组灭菌后放在无菌的条件下,乙组放在自然条件下。请分析回答

(1)实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润的原因是__,本实验若想成功还需要提供__

(2)实验前小组内部进行了一次讨论,觉得方案1和方案2都不能更好的说明问题,你认为原因是__

(3)若要改变为科学的方案,你认为对照组和实验组应如何设计:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。对照组:甲组___;实验组:乙组___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1_____和黏膜是保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线。_____(又称后天性免疫),它只针对某一特定的病原体或异物起作用。

2_____通常是用失活的或减毒的_____制成的生物制品,接种它后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。

3)艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症,它的_____是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进化与适应是生物学的重要观念之一,下列相关叙述中,不正确的是( )

A. 海龟的卵有坚硬的外壳,与海洋的生活环境相适应

B. 蝌蚪用鳃呼吸,与水生的生活环境相适应

C. 雷鸟羽毛颜色发生改变,与所处环境季节变化相适应

D. 蜻蜓具有两对薄而大的翅,与飞行的运动方式相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种山羊,羊绒细长柔软,是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊,山羊的数量连年增长。几年后,山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏,甚至出现草场沙化现象。这个事例说明( )

A. 生物能够适应一定的环境B. 生物能够影响环境

C. 生物既能适应环境又能影响环境D. 环境能影响生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性包含物种多样性、_____多样性和_____多样性。其中生物种类的多样性实质上是____多样性。

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