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北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面,这样做的好处是( )。
A.防止虫、鸟取食B.防止种子相互混杂
C.使种子顺利度过休眠期D.保持种子干燥,有利于延长种子的寿命
D
保持种子干燥,有利于延长种子的寿命把穗吊起来,通风好,能够保持干燥,放在地面或仓库里容易潮湿发霉。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

一粒种子能够生长成一棵大树,从种子结构来说,主要是由于种子内有(     )
A.有种皮保护B.有完整的胚
C.子叶中有营养物质D.胚根扎根于土中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置
种子所处的环境
实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中
种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)
种子不萌发

 
种子不萌发
(1)通过本实验可以看出     ▲     装置在该实验中起对照作用,要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”,实验组丁怎样设计     ▲     
(2)对水稻喷洒农药,最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累,这种现象叫     ▲     
(3)科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻,实际上这是     ▲     多样性在农业生产上的应用。
(4)水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近     ▲     。(填字母)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

种子主要由(          )和(          )组成。胚是新植株的幼体,由(   )、(     )、(    )、胚根组成。(5分)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

春天是播种的季节,种子萌发不需要 的外界条件是
A.适宜的温度B.一定的水分?C.充足的空气D.肥沃的土壤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的观点是:
A.只要有适宜的温度,种子就能萌发
B.只要有适宜的温度、水分,种子就能萌发
C.只要有适宜的温度、水分和空气,种子就能萌发
D.有适宜的温度、水分和空气,种子也不一定能萌发

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如下图所示,根据探究种子萌发必需条件的实验设计回答下列问题(图中每个烧杯中均放有10粒新鲜而饱满的豌豆种子,图中的横线代表各烧杯中的水位)。
(1)烧杯_________中的种子能萌发。

(2)此实验实际上三组对照试验,其中以空气为控制变量的一组对照实验
是 _________ 和 _________ 。
(3)从实验的结果可以看出,_________ 、  _________ 和_________是种子萌发所必需的外界条件。
(4)在实验的烧杯中各放入10粒种子而不是1粒种子的原因是_________  。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

大豆个体发育的起点是种子                                          (    )

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同步练习册答案