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    用充入二氧化碳气的塑料袋密封保存水果，可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间，原因是（　　）
    A、加强了呼吸作用，抑制了蒸腾作用
    B、加强了呼吸作用，加强了蒸腾作用
    C、抑制了呼吸作用，加强了蒸腾作用
    D、抑制了呼吸作用，抑制了蒸腾作用
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
    呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气
    线粒体
    二氧化碳+水+能量．
    解答：解：植物进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量，产生二氧化碳和水．增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，用充入二氧化碳气的塑料袋密封保存水果，可以在保证水果品质不变的情况下储存更长的时间，原因是二氧化碳抑制了呼吸作用，减少了有机物的消耗，同时塑料袋密还抑制了蒸腾作用．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受二氧化碳浓度的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的骨骼是由
     
    块骨组成的，可以分为
     
    、
     
    和四肢骨三大部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应
    B、节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发
    C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
    D、家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种鸟的足的示意图，请分析比较，并写出它们是适应什么环境中生活的足．
    （1）适于捕捉小动物的足是
     
    ．
    （2）适于在树上攀援的足是
     
    ．
    （3）适于奔走的足是
     
    ．
    （4）适于游泳的足是
     
    ．
    （5）适于在沼泽地或浅水中行走的足是
     
    ．
    （6）以上现象说明了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人血型为A型，当他因车祸失血时，输血者的血型最好是（　　）
    A、A型B、B型C、AB型D、O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用的产物是
     
    ，是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是花的结构图，请根据图回答下列问题：
    （1）填写图中各结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    ⑤
     
    ；⑥
     
    ；⑦
     
    ；⑧
     
    ；⑨
     
    ．
    （2）将来发育成果实的是
     
    ．
    （3）将来发育成种子的是
     
    ．
    （4）①和②合称
     
    ，③④⑤合称
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是菜豆种子和菜豆幼苗的结构示意图，请分析回答：
    （1）菜豆种子萌发时，首先会从外界吸收充足的
     
    ，从而促进
     
    中的营养物质转运给
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是
     
    ，将来它可以发育成幼苗的
     
    ，图中所示的根系称为
     
    根系．
    （3）下列是菜豆种子萌发形成幼苗的过程，请排列出正确的顺序：
     
    ．
    A、胚芽发育成茎、叶  
    B、胚根伸长，突破种皮发育成根
    C、胚轴伸长
    D、子叶出土子叶枯落，幼苗独立生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构是有层次的，植物的花属于（　　）
    A、器官B、组织
    C、系统D、无法确定

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