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    【题目】下列现象中体现生物间的合作关系的是

    A. 螳螂捕蝉

    B. 许多蚂蚁共同搬运食物

    C. 农田中的小麦和杂草

    D. 蜜蜂采蜜

    【答案】C

    【解析】

    生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

    生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂为了获取食物维持生存，属于捕食关系；农田中的小麦和杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；许多蚂蚁共同搬运食物，需要许多个体，彼此合作、密切配合才能完成，因此属于合作关系；蜜蜂采蜜是蜜蜂为了获取食物属于捕食关系。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】山楂富含人体所需的多种无机盐和维生素，具有较高的营养价值。

    （1）图1是山楂光合作用示意图，图中气体①是____，气体②是____，进行光合作用的场所是_____。

    （2）山楂果实中的钾元素主要由植物根尖的_____区吸收，通过输导组织运输至叶片和果实。

    （3）为了研究山楂叶片光合作用对果实品质的影响，研究人员分别用不同浓度的含钾溶液处理山楂植株，一段时间后测定光合作用速率和气孔导度（表示气孔张开程度），结果如图2所示：

    a.该实验应控制各组的_____、_____等条件保持相同。

    b.有人认为，叶片气孔导度与植物的光合作用密切相关，图2中的气孔导度变化_____（填“支持”或“不支持”）以上说法。

    c.山楂果实的鲜重、可溶性糖、维生素C等物质的含量是衡量果品品质的指标，从图3可以看出，在一定范围内（低于0.3mg/Kg），钾元素能_____（填“提高”或“降低”）山楂的品质。

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    【题目】对于_____或____出血，首先要拔打电话“120”，紧急呼救。同时，用手指、_____或_____压迫止血。

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    【题目】下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（　　）

    A.过程①表示细胞分裂

    B.过程①使染色体数目减半

    C.过程②表示细胞分化

    D.A细胞能感受刺激和传导神经冲动

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    【题目】微生物的营养方式有

    A. 腐生 B. 寄生

    C. 自养 D. 三种都有

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜的结构图。请据图回答问题：

    （1）A是_____，B是_____；

    （2）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察洋葱内表皮细胞临时装片，最小的放大倍数是_____倍。显微镜的放大倍数越小，观察到的视野范围就_____ （越大、越小）。

    （3）在观察过程中。玻片标本放好后，首先要缓慢下降镜简，此时眼睛一定要从侧面看着_____（选填“装片““物镜“）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成（ ）成分被吸收

    A. 麦芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】判定竞走运动员是否出现奔跑动作的依据是(　　)

    A. 双腿是否交替运动 B. 双腿是否运动协调

    C. 双臂是否摆动协调 D. 是否某一瞬间双脚离地，身体腾空

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    【题目】藻类植物（大多数）、苔藓植物和蕨类植物的共同点是

    A. 利用孢子繁殖后代 B. 具有根、茎、叶的分化 C. 没有输导组织 D. 生活在陆地环境中

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