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    11．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（　　）
    A．右上B．右下C．左D．左下

    分析 显微镜是把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，是用来观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究，同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体．

    解答 解：显微镜呈现的是倒立的、放大的实像，所以，看到的与实际的恰好相反，要将视野中右上角的图象移至视野中央，看似要向左下角移动玻片，恰好相反应向右上角移动玻片．
    故选：A

    点评 显微镜呈现的是倒立的、放大的实像．所以你看到的正好与实际的位置相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．利用人粪尿、禽、畜粪尿和农作物秸杆生产沼气和高温堆肥所应用的原理是（　　）
    A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．被誉为“杂交水稻之父”的是（　　）
    A．钱学森B．杨振宁C．袁隆平D．巴斯德

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．夏季雨后，常见地面上有一些蚯蚓，其原因是（　　）
    A．爬出地面呼吸
    B．爬出地面饮水
    C．喜欢潮湿环境爬行
    D．借助地面潮湿，迅速改变其生存环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在动物类群中，种类最多、数量最大且分布最广的类群是（　　）
    A．节肢动物B．软体动物C．环节动物D．线形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面是小明设计的“调查榕江县初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（　　）
    A．选取榕江县县城部分中学的学生作为样本进行调查分析
    B．选取榕江县农村部分中学的学生作为样本进行调查分析
    C．成立一个调查小组，对榕江县所有的初中学生进行调查和统计
    D．选取榕江县农村和县城部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．从一个受精卵到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．请根据所学的知识完成下列填空：
    （1）写出“小帅哥”这种生物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体．
    （2）构成“小帅哥”身体的细胞与植物体的细胞在结构上有何不同？动物细胞（或“小帅哥”身体的细胞）没有细胞壁、叶绿体、液泡．
    （3）“小帅哥”在玩耍时有物体叩击膝盖时，会发生膝跳反射，上图为完成膝跳反射的反射弧模式图，[①]感受器接受刺激产生冲动，传导到[⑤]神经中枢，其发出的“指令”使小腿自然弹起．
    （4）“吃梅生津”、“望梅止渴”、“话梅止渴”中，与膝跳反射同类型的是吃梅生津．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：

    ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．
    请分析回答下列问题：
    （1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是植物的蒸腾作用和液体的蒸发．
    （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明光合作用需要光；比较叶片乙和丙，可以说明光合作用需要二氧化碳．
    （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取增加光照；提高二氧化碳含量；合理密植；间作套种 等（请答出两条）措施可以提高产量．
    （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的碳-氧平衡有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．草履虫食物泡的作用是（　　）
    A．摄取食物B．吞食食物C．消化食物D．制造有机物

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