右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是__________________,该食物网中共有5条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为: ______________________________________________________。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在_______________________的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会____________________________。
(3) 图中所有动物可统称为____________________________。
(1)草 草→鼠→蛇→鹰
(2)相对稳定 增加
(3)消费者
解析考点:生态系统中的食物链和食物网.
分析:解答此题的关键有三点,一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;三是要明确生态平衡的含义.
解答:解:(1)数食物链时,应从生产者开始,沿着箭头向上到最高级消费者.
(2)食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点应该是生产者.
(3)消费者是指各种动物.
(4)在食物链中,任何一种生物数量的变化,都会引起生态系统其他生物数量的变化.若大量捕猎狐狸,野兔和鼠就会因失去天敌的控制而数量增加.
(5)一般情况下,各成分的数量和所占比例会维持在相对稳定状态,这就是生态平衡.
故答案为:(1)草;5;草→鼠→蛇→鹰.(2)相对稳定;增加.(3)消费者
点评:要做好此题除了食物链的构成外,还要明确生态系统中生态平衡的含义.
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃威武凉州第三中学九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:
右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是 ,该食物网中共有 条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为: 。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在 的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会 。
(3) 图中所有动物可统称为 。
(4) 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是 和 。
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科目:初中生物 来源:2014届海南省七年级上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是__________________,该食物网中共有5条食物链,写出其中最长的一条食物链,可表示为: ______________________________________________________。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在_______________________的状态,这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会____________________________。
(3) 图中所有动物可统称为____________________________。
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