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在茎的输导功能实验中茎的纵切面有许多红色线条,它们是茎的(  )
A、韧皮部B、木纤维
C、导管D、筛管
考点:导管的位置和对水分和无机盐的运输
专题:
分析:将带叶的一段枝条插入红墨水中,一段时间后叶脉发红;将枝条取出切成横切片放在显微镜下观察,变红的部分是木质部.这是因为木质部中有导管,导管的功能是自下而上输导水分和无机盐.从导管和筛管的功能进行分析解答.
解答:解:木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,而不在树皮,植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.筛管是植物韧皮部(树皮包括表皮和韧皮部)内输导有机养料的管道.将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身.在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的结构是木质部.
故选:C
点评:水分、无机盐沿木质部内的导管向上运输.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面的材料,回答问题.
H7N9禽流感是一种可由禽类传播给人的传染病,由H7N9禽流感病毒引起,可通过消化道和呼吸道进入人体使人得病,在人体的潜伏期一般在7天以内,早期症状与普通流感相似.重症患者病情发展迅速,会出现急性呼吸窘迫综合症、休克、意识障碍等症状.
(1)H7N9禽流感病毒的结构组成是蛋白质外壳和内部的
 
,其生活方式是
 

(2)H7N9禽流感可通过
 
 
进入人体传染给人.
(3)请结合传染病的三个环节,谈谈预防H7N9禽流感的具体做法:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据美国学者米勒等人在1953年所做的模拟实验示意图,回答下列问题:
(1)先从I处充入的气体有二氧化碳、氮、水蒸气、氢和甲烷等,这是为了模拟
 
,与现在空气相比,缺少了
 

(2)再把J中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体沿玻璃管进入E.此时,J处装置是为了再造原始地球环境中的
 
.在F处的产物有
 
等有机小分子.
(3)钨电极放电相当于原始地球上的
 

(4)原始生命最初诞生在
 
中.
(5)米勒模拟实验的成功能证明生物起源的确有可能发生
 
,1965年,我国科学工作者首次合成了结晶牛胰岛素(胰岛素是一种蛋白质),能证明生命起源的确有可能发生
 
.(填序号)
A.有机小分子→有机大分子   B.有机大分子→原始生命
C.原始大气→有机小分子  D.原始生命→原始单细胞生命.

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通常所指的第七类营养素是(  )
A、维生素B、鸡蛋
C、酸奶D、纤维素

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科目:初中生物 来源: 题型:

在绿色植物能在光照条件下制造淀粉的探究实验中用于除去叶绿素的试剂(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:

储存种子时,什么样的条件有利于延长种子的寿命???(  )
A、低温、干燥
B、高温、干燥
C、低温、潮湿
D、高温、潮湿

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下列是草原生态系统中的几种生物,都属于生产者的是 (  )
A、草、灌木、乔木
B、草、细菌、兔
C、鼠、鸟、蛇
D、细菌、真菌等微生物

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观察玉米种子结构时,应取一粒
 
的玉米种子,在其侧面上滴一滴碘液,被碘液染成蓝色的是
 

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青蛙既可以在水中游泳,又可以在陆地跳跃.下列哪些结构与它的运动有关(  )
A、后肢肌肉发达B、趾间有蹼
C、皮肤光滑D、以上都对

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