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列有关光合作用的叙述中,说法不正确的是                                 (     )
A.光合作用的场所是叶绿体
B.光合作用必须在光下才能进行
C.绿色植物所有的器官和细胞都能进行光合作用
D.绿色植物通过光合作用为生物圈中其他生物提供了基本的食物来源
C

试题分析:光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,绿色植物所有的器官和细胞并不是都能进行光合作用,只有含有叶绿体的才可以进行光合作用,绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身,一部分为人类和其它生物提供食物来源,人类和其它的生物直接或间接以植物为食,以植物为食的同时,就获得了植物体内有机物中储存的能量。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

据图一叶片的结构示意图,图二叶肉细胞及细胞内叶绿体和线粒体结构示意图,回答:

(1)图一中[3]的名称是        ,作用是                 
(2)图二中气体①是          ,它进出叶片的“窗口”是图一中的[  ]         
(3)写出过程A的表达式:                         

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将放有新鲜金鱼藻和水的试管放在阳光下一段时间后会冒气泡,这气泡是(   )
A.水蒸气B.氧气C.二氧化碳D.氮气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下图为生物圈中物质循环局部示意图,请回答:

(1)在生态系统中,物质是循环的。能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是            
(2)示意图中的①是指           

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤:
①照光   ②显色   ③滴加碘液   ④酒精脱色
⑤暗处理 ⑥取下纸片  ⑦部分遮光
(1)请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤:                          
(2)实验过程中,需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是____________________  __________ ____                   __。
(3)在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光,其目的是________________。
(4)滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是____________色,
(5)这个实验说明了:                                                               

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片.用三角形的黑纸片将叶片的上 下两面遮盖起来,然后置于阳光下照 射一段时间,将摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答:
(1)天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是:                                   
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到                   的作用。
(3)把经光照后的叶片放人酒精中隔水加热是为了脱去                           
(4)在脱色的叶片上滴加碘液后,叶片中光照的部分                ,叶片中被遮光的部分              
(5)这一实验的结论是                                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(5分)准备下图实验装置(甲装置的槽里盛的是氢氧化钠溶液,乙装置的槽里盛的是清水),将两装置放在黑暗处48小时,然后放到光下几小时,从甲、乙装置中各取一片叶,经脱色、漂洗后,加碘液处理。

(1)此实验说明_____是光合作用的原料。
(2)将燃烧的火柴放入乙装置中,火柴___,这说明光合作用___。将乙装置放在黑暗处一昼夜,再将燃烧的火柴放入此装置中,火柴___,这是植物___作用的结果。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在温室大棚里把种植和养殖起来结合,可实现优势互补。下列对这种生态模式的叙述,错误的是(   )
A.养殖为种植提供有机肥料B.种植为养殖提供丰富的氧气
C.养殖为种植提供二氧化碳D.养殖为种植提供氧气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

土壤板结不利于植物生长,原因是(  )。
A.缺少肥力,妨碍光合作用B.缺少水分、妨碍光合作用
C.缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸作用D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用

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同步练习册答案