科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市盐都区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
农艺师在生产“韭黄”时，采用无光的条件，是因为（ ）
A．叶绿体只有在光下才能形成
B．叶绿素只有在光下才能形成
C．叶绿素的形成需要水分
D．叶绿素的形成需要空气和充足的水分
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省连云港市七年级上第二次质检生物试卷（解析版） 题型：填空题
图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请根据图回答下列问题：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[ ] ，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[ ] 内．
（2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是 （填字母代号），X曲线所代表的物质是 ，该物质最终被分解为 ．
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ．该器官内腺体所分泌的消化液中含有 酶．在该器官内开始被消化的物质是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）甲装置中种子不能萌发的原因是缺少 ；丙装置中种子不能萌发的原因是 不适宜；丁装置中种子不能萌发的原因是没有 ．
（2）从实验可以看出， 、 、 是影响种子萌发的环境条件．
（3）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的实验装置是 和 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省南阳市南召县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物体内的水分和无机盐向上运输的动力是（ ）
A．蒸腾作用 B．运输作用
C．光合作用 D．呼吸作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市八年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
动物的行为复杂多样，包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等．请回答下列关于蜂群的行为：
（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的 行为．
（2）遇到敌害时，工蜂会群起护巢，这是蜜蜂的 行为．
（3）蜂王和雄峰交配，产卵，这是蜜蜂的 行为．
（4）工蜂在花丛中飞来飞去，辛勤采集花蜜和花粉，这是蜜蜂的 行为．
（5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室，这是蜜蜂的 行为．
（6）蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是蜜蜂的 行为．
（7）新、老蜂王相遇，会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王，这是蜂王的 行为．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市满城县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
动物的行为按其形成可划分为先天性行为和学习行为，动物的先天性行为是由（ ）
A．生活环境决定的 B．习惯的生理活动决定的
C．父母活动的影响决定的 D．遗传因素决定的
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