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13.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请按要求回答下列相关问题
(1)在生物的分类上,上述五种动物所属最大共同单位是界.
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是(动物名称用字母表示即可)ABCD和E.
(3)A有很多与其飞行生活相适应的特征,如前肢特化成翼.
(4)B所属的动物类群是鱼类,这是因为B具有该动物类群适于水中生活的两个结构:鳃和鳍.
(5)动物的发育方式多种多样,比较C和D的发育过程,共同特点是变态发育.
(6)E是我国特有的珍稀动物,卧龙自然保护区是就地保护E的主要场所,从生物多样性的角度看,若E灭绝了,就意味着此物种所拥有的全部基因从地球上消失.
(7)以上五种动物都能通过不同形式的运动来适应环境,提高生存能力.

分析 节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节.
鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
鸟类的特征:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定、胎生哺乳等特征.
图中的A是家鸽,属于鸟类;B是海马,属于鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D是蝴蝶,属于节肢动物昆虫纲;E是熊猫,属于哺乳动物.

解答 解:(1)生物分类的基本单位从大到小是界、门、纲、目、科、属、种,这五种生物所属的最大单位是界.
(2)若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是ABCD属于卵生,E是胎生哺乳.
(3)A为鸟类,有很多与其飞行生活相适应的特征,如前肢特化成翼.
(4)B海马,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类.
(5)C青蛙和D昆虫发育过程中,幼体和成体的形态结构和生活习性有所不同,称为变态发育.
(6)每种生物都是该物种的基因库,里面包含该物种的所有遗传信息,如果灭绝,该物种的基因库就永远消失,永不再生.
E熊猫是珍稀动物,数量少,因此基因的多样性不丰富,亲缘关系较近,只能是近亲繁殖,带有相同遗传致病基因的可能性大,得遗传病的可能性较大.故与基因的多样性减少有关.针对这种现状,人们采取了各种保护措施,其中最有效的措施是建立自然保护区,属于就地保护动物.
(7)兔的后肢肌肉比前肢发达,后肢比前肢长,所以兔的运动方式主要是奔跑和跳跃,需要后肢提供充足的动力.
家鸽属于鸟类,身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,运动方式是飞行;
动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置,以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶,有利于逃避敌害和繁衍种族,故通过不同形式的运动来适应环境,提高生存能力.
故答案为:(1)界;
(2)ABCD和E;
(3)翼;
(4)鱼;鳃和鳍;
(5)变态发育;
(6)就地;基因;
(7)适应;生存

点评 知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键.

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Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的废电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不进行任何处理
Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录
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