【题目】据下图回答问题:
(1)图中____曲线表示的是淀粉的消化过程。
(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于________,蛋白质的消化开始于_______,脂肪的消化开始于_______。
(3)D中含有的消化液是_________,________,_________。
【答案】 X 口腔 胃 小肠 肠液 胰液 胆汁
【解析】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖当淀粉和
麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;分析图示可知:X曲线表示的是淀粉的消化过程;(2)消化道中从小肠开始才有消化脂肪的酶,所以,曲线Y表示脂肪的消化过程;分析图示可知:淀粉的消化起始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化始于小肠;(3)从图示可以看出,D小肠是消化食物的主要场所,这是因为小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化。
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【题目】在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是
A. 低温贮藏水果、蔬菜
B. 农田及时松土
C. 贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D. 小麦种子晒干入仓
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是水绵的结构模式图,请据图回答问题:
(1) 写出图中各部分结构的名称。① ______________④ ______________;⑤ ______________。
(2) 把一团水绵放到盛水的烧杯中,在阳光下照射,烧杯中有气泡产生。收集这些气体,用带火星的火柴检验,火柴会________,说明气体的成分是________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一为眼虫结构示意图,图二为肌肉细胞图,请据图回答:
(1)图中能控制物质进行的结构是 .(填标号)
(2)眼虫具有两种能量转换器,是图一中的 (填标号),其中肌肉细胞也具有的是 (填名称).
(3)由图二肌肉细胞构成的组织具有 功能.
(4)生物体的形态结构与功能主要是由[②] 中的遗传物质决定的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请完善以下探究实验并回答问题。
【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损.这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。
【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?
【作出假设】_____________________________。
【材料用具】猪小肠黏膜一块,培养皿2个,生理盐水,新鲜菠萝汁,滴管,量筒,镊子,剪刀,放大镜,恒温箱。
【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半,分别放入 A、B培养皿中。
②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和______新鲜菠萝汁。(如图)
③把 A、B培养皿放在 37℃恒温条件下,10分钟后用放大镜观察。
【实验结果预测】
预测一:若 A培养皿中黏膜______,B培养皿中黏膜出现破损,则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。
预测二:若 A、B培养皿中黏膜均完好,则说明____________。
【讨论交流】
(1)本探究实验的变量是______。
(2)兴趣小组的同学将该实验重复做了多次,目的是______。
(3)许多人吃新鲜菠萝前常用盐水浸泡,与防止菠萝汁损伤口腔黏膜有关吗?就此,要再设计一个对照实验,你提出的问题是______?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体血液成分的变化可以作为诊断疾病的参考,如图为某男孩的血液化验单(局部),下列有关说法错误的是()
A. 该男孩身体一旦出血则不易止血
B. 应给该男孩配制蛋白质含量较高的饮食
C. 该男孩血液中的有核细胞低于正常值
D. 可对该男孩进行成分输血以补充其血红蛋白量
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