传播途径 | 1990年 | 2000年 | 2001年 | 2002年 |
性传播 | 332 | 419 | 530 | 663 |
血液传播 | 2894 | 3575 | 4436 | 5137 |
母婴传播 | 9 | 10 | 19 | 22 |
不详 | 1011 | 1197 | 1343 | 1631 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、细胞→器官→组织→系统→人体 |
B、细胞→组织→器官→人体 |
C、人体→系统→器官→组织→细胞 |
D、细胞→组织→器官→系统→人体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、有氧气产生时,可使带火星的木条复燃 |
B、有淀粉时,可使棕黄色的碘液变蓝 |
C、氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳 |
D、用直接加热酒精方法,可脱去绿叶中色素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
现象 | 分析 |
萌发种子瓶内的温度 | 萌发种子的呼吸过程产生 |
萌发种子瓶内的气体使澄清石灰水变 | 萌发种子的呼吸过程释放 |
萌发种子瓶内的蜡烛 | 萌发种子的呼吸过程吸收 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、该图是一种单细胞生物体的示意图 |
B、该种生物可在空气中繁殖 |
C、专门浸染细菌的这种生物属于噬菌体 |
D、这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处 |
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