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(2010?烟台)用达尔文的自然选择学说不能解释的是(  )
分析:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.达尔文进化论是从宏观表型上,即从生物的形态、结构、生理机能、行为等方面的异同说明生物进化及不同物种之间的亲缘关系,比较成功地说明了生物的适应性和多样性.但是这些学说在阐述生物进化时,在许多方面只是进行了定性的、描述性的阐述,未能进行定量的、精确的描述,生物进化停留在个体水平上;无法对遗传变异的本质加以解释.
解答:解:达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的;自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了,由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性.
A、抗生素素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌.但少数细菌由于变异而具有抗药性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代.因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了.可见,细菌抗药性的产生是抗生素对细菌的变异进行选择的结果.故不符合题意;
B、适者生存,不适者被淘汰,这就是自然选择.达尔文认为恐龙在生活环境发生变化时没有产生适应环境的有利变异,不适者被淘汰,因此导致恐龙灭绝.故不符合题意;
C、工业污染后使环境颜色变深,深色桦尺蠖是有利变异,适应环境,适者生存.因此曼彻斯特地区深色桦尺蠖增多的原因是自然选择.故不符合题意;
D、孔雀开屏是孔雀的生理特性,是由遗传物质决定的,是用达尔文的自然选择学说无法解释的.故符合题意.
故选:D.
点评:达尔文自然选择学说不能解释两点,第一,生物进化的基本单位是种群,而不是个体水平.第二,遗传变异的本质是DNA,是分子水平,但是当时科学水平有限,不能对其进行科学的解释.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2010?烟台)小麦是我省主要农作物,有着悠久的栽培历史.在进行探究实验时,我们经常选用小麦作为实验材料,请你回顾我们做过的实验并解答以下问题.
(1)烟台市小麦播种和收获的季节分别是
秋季、夏季
秋季、夏季
.农民在播种小麦前常需要测定种子的发芽率,方法是:随机取10粒小麦种子放入铺有湿润纱布的培养皿中,并放在适合种子萌发的温度条件下,每天喷洒适量的水,几天后记录发芽的种子敦,重复测定三次得出实验结论.测定种子的发芽率应满足种子萌发所必须的条件是
水分、空气和适宜的温度
水分、空气和适宜的温度
,这种检测种子发芽率的方法叫
抽样检测
抽样检测
;上述实验中存在一处不足,请加以改进:
随机取100粒小麦种子进行检测
随机取100粒小麦种子进行检测

(2)将已发芽的小麦继续培养,用来探究“根的什么部位生长最快”时,某小组同学将做好标记的小麦幼根培养几天后测量发现,相邻两条线之间的距离发生变化最大的区域是右图中的
B
B
(填写图中字母);用放大镜观察幼根会发现,图中A区域在结构上的主要特点是
根表面生有大量的根毛
根表面生有大量的根毛

(3)酸雨已经成为当今世界最严重的环境问题之一.在探究“酸雨对小麦幼苗的影响”时,你们小组是如何控制变量的
取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水
取两盆生长旺盛的小麦幼苗分别定期喷洒“模拟酸雨”和清水
;该实验的结果是
喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长
喷“模拟酸雨”的小麦幼苗变枯黄而喷清水的正常生长

(4)小麦的生活离不开水.右图是根据我市某地小麦在不同发育时期的日均需水量绘制的直方图,可以判断小麦日均需水量最多的时期是
抽穗期
抽穗期
,这一时期小麦吸收的水分主要用于植物的
蒸腾作用
蒸腾作用
,小麦的日均需水量与发育时期的关系是
日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增,而在最后一个时期有所减少
日均需水量在前三个时期按发育期的先后顺序递增,而在最后一个时期有所减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题.
(1)水蚤很小,要借助显微镜才能看清其结构,你看到水蚤跳动的心脏是在图中的
A
A
(填A或B)处.
(2)水蚤的心率因个体不同差别很大,大约在100-350次/分之间!因此我们选择用来实验的几只水蚤应该是
个体大小一致
个体大小一致

(3)用一只水蚤只能做两次实验,先在清水中计数心率,再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率.前后顺序
不能
不能
(能或不能)颠倒,因为
烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响实验结果
烟草的有害成分会留在水蚤体内,影响实验结果

(4)全班同学完成实验后,为了减少误差,我们对全班同学的实验数据应该怎样处理
计算全班同学所得数据的平均值作为最后结果
计算全班同学所得数据的平均值作为最后结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)某小组在调查池塘中的生物时,用光学显微镜不能观察到的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?烟台)人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题.
(1)在A、B两处填入恰当的词:
A
森林古猿
森林古猿
B
受精卵
受精卵

(2)产生精子的器官是
睾丸
睾丸
.B的形成发生在
输卵管
输卵管
 内.胎儿是在母
体的
子宫
子宫
中发育,并通过
胎盘和脐带
胎盘和脐带
从母体获得营养和氧气气、同时将废物排出.
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时,恰当的做法是
A、C
A、C
(可以选择多项)
A.与父母交流沟通     B.焦虑不安、苦闷,不让人知道
C.向生物老师请教    D.集中精力学习,不去理他
(4)人类精子的染色体组成是
22+X或22+Y
22+X或22+Y
.一对夫妇已经生有一个女孩,那么他们再生育一个男孩的可能性是
50%
50%
.如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,请写出这对夫妇和女孩的基因组成
Aa、Aa、aa
Aa、Aa、aa
(显性基因用字母A表示,隐性基因用字母a表示).

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