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    研究表明，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从弃胭部喷出大量含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵抗力弱的人吸人了这种带有病毒的空气后，可能患流感．据姗料回答下列问题：
    （1）流感的病原体是
     
    ，传染源是
     
    ，易感人群是
     
    ．
    （2）创建国家卫生城市要求市民具有良好的卫生习惯，建议人们咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，这种行为属于预防流感传播措施中
     
    ．
    考点：病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节
    专题：
    分析：传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等．所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来．据此解答：
    解答：解：（1）传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，而传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如流感就可以通过空气和飞沫进行传播，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，在周围生活的而免疫能力不强的人．
    （2）传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群．传染病缺少任何一个环节都流行不起来，所以传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．流感流行期间，所以创建国家卫生城市要求市民具有良好的卫生习惯，建议人们咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻，这种行为属于预防流感传播措施中切断传播途径．
    故答案为：（1）流感病毒；流感患者；周围抵抗能力不强的人；（2）切断传播途径．
    点评：：解答此类题目的关键是掌握传染病的特点、预防措施以及三道防线的组成．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列地质年代中，哪一项被称为“三叶虫时代”（　　）
    A、前寒武纪B、寒武纪
    C、侏罗纪D、泥盆纪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始．下列属于不健康的生活方式是（　　）
    A、经常熬夜
    B、拒绝毒品
    C、不吸烟、不喝酒
    D、坚持体育锻炼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1665年，英国科学家（　　）研制出能放大140倍的光学显微镜，并用它观察了软木塞薄片，发现软木塞是由许多小室组成的，他把这些小室叫做“细胞”．
    A、列文?虎克B、罗伯特?虎克
    C、施莱登D、施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一优质果树，要进行扩大种植，选择哪种繁殖方式更合适？（　　）
    A、通过种子繁殖B、扦插
    C、嫁接D、压条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某城市利用人工建立的湿地对生活污水进行净化处理，还在湿地养殖鱼、虾、鸭，获得良好的经济效益，如图．

    （1）在如图人工湿地所列举的生物中，属于脊椎动物的是
     
    ．
    （2）细菌、真菌等微生物的呼吸作用是净化污水的重要途径，为了提高分解的效率，可采取的有效措施是
     
    ．
    （3）一定量的生活污水排入人工湿地中，引起藻类大量繁殖，进而食藻浮游动物大量繁殖，藻类开始减少，接着又引起浮游动物减少，上述例子可以说明生态系统具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过
     
    调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果，当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，过过战栗、皮肤血管收缩、
     
    （选填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兴趣小组同学做了如下研究光合作用的实验，请根据实验回答相关问题．

    （1）实验前，将天竺葵放在暗处一昼夜，目的是为了使叶片内的
     
    先耗尽．
    （2）天竺葵经过暗处理后，将其中一片叶夹黑纸片（如图），放在阳光下照射4小时后，摘下该叶片，用酒精里隔水加热，目的是
     
    ．滴加碘液，夹有黑纸片的叶片部分不呈现蓝色，说明光合作用需要
     
    ．
    （3）同学们把经过暗处理的银边长春藤放在阳光下照射4个小时，剪下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液．观察叶片颜色变化如图2，原因是
     
    ．
    （4）同学们把金鱼藻在光下产生的气体，用试管收集起来（如图3）．这种气体能使带火星的小木条燃烧起来，由此可见，金鱼藻在光下产生气体是
     
    ．
    （5）在暗室里，兴趣小组同学将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，记录试管中产生气泡的数目（如表）．分析数据，植物和光源的距离与产生的气泡数目之间的关系是
     
    ；从中可以得出结论
     
    ．
    试管与灯的距离（厘米）5101520253035
    每分钟产生的气泡数（个）61554232252119

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对都有防御作用，所以叫做
     
    （又称为
     
    ）．而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常
     
    只对
     
    或
     
    有免疫作用，因此叫
     
    （又称为
     
    ）．

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