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    在判断“菜青虫取食十字花科植物是先天性行为的实验中，为什么要从卵隔离饲养？
    为避免菜青虫实验前出现学习行为，使探究具有可信性
    为避免菜青虫实验前出现学习行为，使探究具有可信性
    ．
    分析：动物先天性行为是指动物一出生就有的行为，所以在判断“菜青虫取食十字花科植物是先天性行为”的实验中要从卵隔离饲养，分析作答．
    解答：解：探究“菜青虫的取食行为”实验是用以说明“菜青虫只取食十字花科植物”是一种先天性行为；将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养．原因是从卵开始进行隔离饲养，为避免菜青虫实验前出现学习行为，只有这样才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度．
    故答案为：为避免菜青虫实验前出现学习行为，使探究具有可信性．
    点评：探究实验设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则，选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，实验结果更具有说服力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫．菜青虫是危害蔬菜的重要害虫．它的危害到底有多大？下面我们通过食量来探究一下．
    材料用具：敞口的玻璃缸2个、蔬菜、天平
    实验步骤：①用天平称取新鲜的同样质量（a克）的菜叶，分别放入A、B玻璃缸．
    ②A缸放置菜青虫3只和适量的蔬菜，B缸只放适量的蔬菜叶．
    ③一天后，将两缸的菜叶取出分别称重：A缸菜叶的质量为b克，B缸菜叶的质量为c克．
    ④计算：a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量．
    请根据上述实验，回答下面的问题：
    （1）菜青虫是
    菜粉蝶
    菜粉蝶
    的幼虫．长大后先变为
    蛹
    蛹
    ，再羽化为成虫．
    （2）一天后，B缸中的菜叶称重为c克，请你推测a、c二者的关系是
    c＜a（或a＞c）
    c＜a（或a＞c）
    （用字母和“＞”“=”“＜”表示），判断的理由是：
    菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分．
    菜叶在空气中失去了水分或有机物分解消耗了部分．
    ．
    （3）“a-b/3克即为一只菜青虫一天的食量”，你认为是否科学严密？请说明理由．
    不，菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分
    不，菜叶重量减少的部分还应包括在空气中失去的水分或有机物分解消耗的部分
    ．
    （4）实验中B缸的装置是否可有可无？
    否
    否
    ．它有什么作用？
    起对照作用
    起对照作用
    ．
    （5）菜青虫总是取食
    十字花
    十字花
    科植物的蔬菜，这种行为是动物生来就有的，由动物体内的
    遗传物质
    遗传物质
    所决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“探究菜青虫取食行为”的实验中，不正确的是操作过程是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：2008－2009上学期初中教学联合体生物期中考试八年级试题 题型：043

    在探究“菜青虫的取食行为”实验中。

    背景资料：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵花都由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。

    (1)提出的问题是：菜青虫取食十字花种植物是________行为吗？

    (2)你作出的假设是________。

    (3)你制定计划时，有以下两种方案：

    方案1：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验。取大白菜、卷心菜叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食。

    方案2：取菜青虫卵隔离培养，等卵孵出幼虫后开始实验。取大白菜、芹菜（非十字花科植物）叶片分别榨取汁液，取等量汁液分别涂在一小块相同的滤纸上，看看菜青虫更趋向于哪里取食。

    你认为方案________更加合理，理由是________

    (4)你认为该怎样阻止雌雄菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？

    ________________________________。

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