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长白山自然保护区是保护(  )
A、草原生态系统
B、高原荒漠生态系统
C、温带森林生态系统
D、湿地生态系统
考点:自然保护区
专题:
分析:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,我国相继建立了一些自然保护区,为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区,据此答题.
解答:解:我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区,为保护完整的温带森林生态系统建立了长白山自然保护区,为保护斑头雁和棕头鸥建立了青海湖鸟岛自然保护区,为保护银杉建立了广西花坪自然保护区,为保护大熊猫和金丝猴建立了四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区.
故选:C.
点评:熟练掌握我国建立的几个自然保护区,即可做出正确的选择.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,数字1-8表示人体的某些结构,字母A-F代表人体内的某些物质,请据图回答:
(1)A进入血液循环的过程叫做
 

(2)检验某人的C时,发现有蛋白质,说明他肾脏的[
 
]
 
部位发生了病变.
(3)进入8的F通过
 
作用进入血液,通过的结构是
 
.(4)D在循环系统中流动的方向是一定的,不会倒流,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是所有生物的共同家园,关于生物圈的叙述正确的是(  )
A、地球上的生物及其生存环境的总称
B、地球上现存的植物和动物的总和
C、包括大气圈、水圈、岩石圈
D、只为生物的生存提供水分和空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对生物与环境关系的叙述,错误的是(  )
A、生物的生存是依赖于一定环境的
B、生物也能影响和改变环境
C、生物在生存发展中不断适应环境
D、生物与环境相互不影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的每一个活细胞,在适当的离体条件下,都具有重新形成一个
 
的潜在能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料题:科学家先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出,注入来自A羊的无核卵细胞中,这样就得到了具有B羊细胞核的卵细胞.这个卵细胞经过分裂形成小小的胚胎,再将这个胚胎移入C羊的子宫中,让它继续发育,一段时间后,一只可爱的小羊出生了,这就是多莉.
问:多莉的长相会跟
 
羊一模一样,原因是发育成多莉的卵细胞中具有
 
羊的细胞核,由此说明,细胞中的遗传信息是在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

取苹果树的叶片(A和B),将A叶上表面、B叶下表面分别涂上凡士林,再分别用细线拴住叶柄吊在室内.几天以后发现:A叶片萎缩,B叶片保持原状态.则下列两种判断正确的是(  )
①水分经气孔散出   ②气孔主要分布在下表皮.
A、只有①说法正确
B、只有②说法正确
C、两种说法都正确
D、两种说法都不正确

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙的发育过程图,请据图回答下列问题:

(1)青蛙的发育过程包括
 
 
 
 
四个时期,发育方式属于
 

(2)蝌蚪象鱼的时期的特点是:生活在
 
中,用
 
呼吸;
(3)具有蛙特征的时期:长出了
 
,既能生活在
 
中,又能生活在
 
上,用
 
呼吸,
 
辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的主宰者是(  )
A、植物B、动物C、人类D、水

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