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【题目】下列各项中,与动物行为的形成无关的是(  )
A.遗传物质
B.神经系统调节
C.通讯方式
D.激素调节

【答案】C
【解析】动物行为是在神经系统、内分泌系统和运动器官共同协调作用下形成的。动物的行为分为先天性行为和后天性行为。动物的先天性行为都是与生俱来的,是一种天赋的遗传行为。而有些行为则与先天性行为不同,是后天获得的经验性行为,称之为学习行为。学习行为是动物在遗传因素的基础上,在环境因素作用下,通过生活经验和学习获得的行为,同时动物的行为还受内分泌系统的调节,即激素的调节。

故答案为:C

按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为.
先天性行为:动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火.
学习行为:不是动物生来就有的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如:鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等.
先天性行为和后天学习行为的比较:

类别

先天性行为

后天学习行为

形成

生来就有的本能行为

出生后逐渐学习形成的行为

获得途径

由遗传物质控制的

通过学习而逐渐形成

适应特征

适应相对稳定的环境

适应不断变化的复杂环境

进化趋势

无脊椎动物行为的主要形式

动物越高等,后天行为越发达

练习册系列答案
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A.卵生,体内受精
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分析上述资料,回答下列问题:

(1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者?

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(2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况。

__________________

(3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素。研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么?

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