分析 本题考查以血液循环为载体的人体部分生理活动,结合图形,分析作答.
解答 解:(1)图中的a表示食物中被分解后的营养成分,a通过消化壁进入循环系统的过程叫做吸收;小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.
(2)图中的c由肺排出体外,c代表二氧化碳气体;人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,都是通过气体的扩散作用实现的.
(3)细胞中的有机物在氧气的作用下,在线粒体内被分解,释放出能量,进行各项生命活动和维持体温需要.
(4)图中的液体d是原尿,是通过肾小球的过滤作用形成的;液体f为尿液,f与d相比不含葡萄糖,因为肾小管重新吸收了全部的葡萄糖.
故答案为:(1)吸收;形成
(2)二氧化碳;气体的扩散作用
(3)各项生命活动
(4)肾小球的过滤作用;葡萄糖
点评 掌握人体的消化、呼吸、循环和排泄的相关知识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在两个同样的锥形瓶内加入等量的水,并插入温度计,使温度计下端处于水的中央 | |
B. | 燃烧种子前先测量并记录水的温度 | |
C. | 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料.燃烧后比较水温升高的差异 | |
D. | 重复实验3次,取平均值进行比较 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 30条、30对 | B. | 30对、30条 | C. | 30条、30条 | D. | 30对、30对 |
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