连一连
(1) 把生态系统与其相对应的特点连起来
A 湿地生态系统 ① 湿润地区,生物种类较多
B 城市生态系统 ② 多水和过湿条件下形成
C 海洋生态系统 ③ 人工生态系统,生物种类较少
D 淡水生态系统 ④ 海洋和海洋生物组成
E 森林生态系统 ⑤ 淡水和淡水生物组成
F 农田生态系统 ⑥消费者主要是人,生物种类较少G
G草原生态系统 ⑦干旱地区,生物种类较少
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题
生男孩还是生女孩主要决定因素是;
A、母亲产生的卵细胞的性染色体 B、父亲产生的精子的性染色体
C、父母双方的血型 D、饮食和气候条件
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列昆虫的变态发育属于不完全变态的是
A、蚂蚁 B、蝴蝶 C、蜜蜂 D、蝗虫
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷(解析版) 题型:选择题
( )对骨的长粗和骨折后的修复起重要作用。
A、骨松质 B、骨密质 C、骨膜成骨细胞 D、骺端软骨层.
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省海口市七年级上单元测试生物试卷(解析版) 题型:探究题
尝试探究
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存 ,生存 ,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:____________________。
我的调查范围:____________________。
我的调查方案:____________________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年海南省海口市七年级上单元测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于生态系统的是
A. 一片草原 B.一条河流
C.一块农田 D.森林中的所有动植物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第三次检测生物试卷(解析版) 题型:填空题
破坏生态系统稳定性的因素主要有两类:一类是 ,另一类是 。此外, 不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性。
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