【题目】建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施.(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置,其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后,置于阳光下照射,一段时间后摘下叶片A、B,经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液,观察现象。
(1)该实验设计探究的问题是:________?
(2)实验中,乙组对甲组起________作用。
(3)滴加碘液观察现象,我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是( )
①用酒精去掉叶绿素
②把天竺葵放在光下照射
③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒.
A. ④③②⑤①⑥ B. ④②③①⑤⑥ C. ②③④⑤①⑥ D. ②④③⑤⑥①
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从l→2表示的生理过程是: ,图中3表示的生理过程是 。5萌发时最先长出 。
(2)番茄体细胞的染色体数目是24条,图3中卵细胞的染色体数目是 条。
(3)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性。若图中4为红色的番茄果实,则果皮的基因组成可能是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示装置用来研究光合作用所需要的某项原料:
①这项原料是_________________。
②浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是________________ 。
③实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是_________
④写出光合作用的文字表达式_________________________________ 。
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