A. | 总在一起生活,长相就会很像 | |
B. | 父母所有的性状都遗传给了子代 | |
C. | 精子和卵细胞中携带着亲代的性状 | |
D. | 精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 |
分析 生物的性状由基因控制,基因有规律地集中在细胞核内的染色体上,每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的,如人的体细胞中含有23对染色体;在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上. 在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,在形成受精卵的过程中,染色体又恢复到体细胞的数目.
解答 解:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.如图:
故选:D.
点评 性状的遗传实质上是控制性状的基因的遗传.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①可用来制作面包和酿酒 | B. | ①②③靠现成有机物生活 | ||
C. | ③是没有细胞结构的生物 | D. | 都属于单细胞生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼较轻,气囊起辅助呼吸作用 | B. | 胎生哺乳、盲肠发达 | ||
C. | 用鳃呼吸,鳍是主要的运动器官 | D. | 心脏四腔、体温恒定 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→气体出肺 | |
B. | 膈肌收缩→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<外界大气压→气体入肺 | |
C. | 膈肌舒张→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压<外界大气压→气体入肺 | |
D. | 膈肌舒张→胸廓缩小→肺扩张→肺内气压>外界大气压→气体入肺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉管壁厚,血流速度快 | |
B. | 静脉有的分布较浅,如手臂上的“青筋” | |
C. | 毛细血管是物质交换的场所 | |
D. | 血液在血管中流动方向是:动脉→静脉→毛细血管 |
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