近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病
D
【解析】
试题分析:人体的免疫有非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是先天获得的,没有选择性,对所有的病原体都有抵抗作用,如皮肤,粘膜,溶菌酶和吞噬细胞等;特异性免疫是后天获得的,具有选择性,主要是指免疫器官和免疫细胞,主要是指接种疫苗,刺激人体的免疫细胞产生抗体,当病原体入侵时机体时,抗体将病原体清除,因此,接种疫苗的目的是保护易感人群,是一种获得性特异性免疫。疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留病原菌刺激人体免疫系统的特性。当人体接触到这种不具伤害力的病原菌后,免疫系统便会产生一定的免疫反应,如产生记忆细胞或一些特殊抗体等。当人再次接触到这种病原菌时,人体的免疫系统便会依循其原有的记忆。制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害,包括细胞免疫和体液免疫。这种免疫方式称为主动免疫。故选项D说法错误,符合题意。
考点:本题考查的知识点是特异性免疫和非特异性免疫的特点,理解疫苗的含义。
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北随州卷)生物(解析版) 题型:选择题
有关生态系统的叙述中,正确的是
A.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
B.生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多
C.任何一个生态系统遭到破坏后,都能自动调节恢复
D.地球上有多种多样的生态系统,最大的生态系统是生物圈
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北恩施卷)生物(解析版) 题型:探究题
科学探究:(4分)
2014年,我国发现了多例人感染H7N9禽流感的病例,H7N9禽流感疫苗尚未研究成功,但H5禽流感疫苗已研制成功,利用老鼠做测试,结果发现疫苗对H5禽流感病毒感染者有百分之百的保护作用,疫苗能留在体内激发产生更多的免疫抗体。H5禽流感疫苗能否预防H7N9禽流感呢?某生物兴趣小组通过实验加以证实。
(1)他们提出的假设为 。
(2)设计了如下的实验方案:
①取大小相同的健康实验老鼠若干只,平均分为A、B两组。
②在A组每只老鼠体内分别注射2ml ,B组不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组老鼠注射等量的感染H7N9禽流感的活禽提取液,观察两组老鼠的健康状况。
(3)实验结果:B组老鼠患病,A组老鼠 (填“患病”或“不患病”)。
(4)结论分析:出现A组实验结果的原因是
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物(解析版) 题型:选择题
有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因,如果父母都有耳垂,其子代中出现了无耳垂个体,那么父母基因型分别是
A.父亲:AA,母亲:Aa B.父亲:Aa,母亲:Aa
C.父亲:Aa,母亲:aa D.父亲:aa,母亲:AA
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)生物(解析版) 题型:选择题
下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙述,正确的是
A.衣原体:血液传播 B.病毒:空气飞沫传播
C.真菌:性接触传播 D.细菌:母婴传播
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(湖北十堰卷)生物(解析版) 题型:选择题
近年来十堰正积极创建生态城市、森林城市,你认为市民对生态系统的理解错误的是
A.环境的改变对生物的生活产生影响
B.生物的生存依赖一定的环境
C.生态系统由生产者和消费者组成
D.生态系统具有一定的自动调节能力
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江金华卷)生物(解析版) 题型:选择题
甲是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验图,乙是在显微镜的低倍镜下观察到的小鱼尾鳍血管图象,图中箭头表示血液流动的方向,下列说法正确的是( )
A.用死鱼比活鱼更有利于实验
B.湿纱布的作用是维持鱼的体温
C.③是小静脉
D.①是毛细血管
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(浙江杭州卷)生物(解析版) 题型:选择题
如果用下图表示各种概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 计划免疫 | 预防接种 |
B | 发酵 | 无氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 脑神经 | 脑 | 中枢神经系统 |
D | 细胞 | 器官 | 组织 |
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(江西卷)生物(解析版) 题型:选择题
江西红色革命圣地井冈山林木茂盛,空气清新,降雨量大。这主要是因为植物的( )
A.光合作用的呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用
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