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5.人体的皮肤包括表皮和真皮两层结构,表皮属于上皮组织(填组织类型,下同),真皮属于结缔组织,表皮中的生发层具有较强的细胞分裂能力,与皮肤受损后的再生有关.

分析 人体皮肤的结构包括表皮和真皮,表皮位于皮肤表皮,有上皮组织构成,真皮位于表皮的下方,由结缔组织构成.

解答 解:人体皮肤的结构包括表皮和真皮,表皮位于皮肤表皮,有上皮组织构成,主要起保护和再生的作用;真皮位于表皮的下方,由结缔组织构成,里面的弹性纤维和胶原纤维使皮肤具有一定的弹性和韧性,里面有丰富的毛细血管和感觉神经末梢,对皮肤有营养和感受外界刺激的作用.
故答案为:上皮组织;结缔组织;

点评 掌握人体四大组织的特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下面有关神经系统的叙述,正确的是(  )
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经
B.神经系统的中枢神经系统由大脑和小脑组成
C.神经系统的周围神经系统由脑神经和脊神经组成
D.脑干是脑与躯干、内脏之间的联系通路

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.有餐馆吃饭时,有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷,他们说,一次性筷子没有人用过,要比消毒筷卫生,事情真的是这样吗?八年十班的王林同学进行了如下探究实验,请你将实验过程补充完整,并分析回答以下问题:
(1)王琳同学提出的问题是一次性筷子要比消毒筷卫生吗?.
(2)作出的假设是一次性筷子要比消毒筷卫生.
(3)实验方案设计如下:
第一步:配制细菌所需要的含各种成分的培养基,取两个装有培养基的培养皿,标号为甲和乙,并将甲和乙进行高温处理.
第二步:用无菌棉棒擦取一次性筷子在甲培养基上轻轻涂抹三下,然后再用无菌棉棒擦取消毒筷在乙培养基上轻轻涂抹三下.
第三步:将两个培养皿放入恒温箱培养.
第四步:定时进行观察,并做记录
(4)推测实验结果:如果甲培养基上的菌群数量多,说明消毒筷更卫生;如果乙培养基上的菌群数量多,说明一次性筷子更卫生.
(5)要想使该实验方案设计更加合理,应该如何改进?设计一个丙组培养基不涂沫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.关于计划免疫说法正确的是(  )
A.计划免疫能有效控制传染源B.对遗传病有明显疗效
C.能快速切断传播途径D.是预防染病的一种简便易行的手段

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请将下列缺乏的物质与对应的疾病用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请结合玉米的有关知识回答下列问题.
(1)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
通过本实验可以看出,一定的水分、适宜的温度和充足的空气是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用乙和丙装置.
(2)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?为了保护幼根和根毛,减少幼根和根毛折断,保持根的吸水能力.
为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?降低蒸腾作用.
(3)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是传粉不足.为了避免这种现象的发生,可以采用人工辅助授粉方法来弥补.
(4)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片充分接受光照,提高光合作用的效率,从而提高了玉米产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.青蛙生殖发育的特点是(  )
①体外受精②卵生③变态发育④体内受精⑤完全变态发育.
A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.①②③

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14.对动脉血管的描述正确的是(  )
A.把心脏中的血液送到全身各处去的血管
B.把血液从全身各处送回心脏的血管
C.红细胞单行通过的血管
D.血液组织细胞之间进行气体交换的血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.正常男性精子中的染色体组成为(  )
A.22条+XB.22条+XC.22对+XYD.22条+X或22条+Y

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