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同一块地有经验的农民常常将玉米与大豆轮换交替种植,这样做主要是考虑到(  )
A、大豆根部的根瘤菌可以提高土壤肥力,玉米可以充分利用这种肥力
B、这样有利于改良农作物的品种
C、这样可以减少病虫害对农作物的侵害
D、不同农作物对日照的需求各有不同
考点:无机盐的类型及其对植物的作用
专题:
分析:共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活.
解答:解:在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,提高土壤的肥力,玉米可充分利用这种肥力,从而使得玉米植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物.因此,B、C、D的说法错误,A说法正确.
故选:A.
点评:关键点:根瘤菌与植物共生,有固氮作用,为植物增加氮肥.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

无性生殖指的是不经过
 
结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,无性生殖包括常见于微生物的
 
生殖、
 
生殖、
 
生殖,绿色开花植物进行的无性生殖方式一般是指营养生殖,在生产实践中,营养生殖常用的方法主要有
 
 
和压条等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是(  )
A、密封很严,细菌不能进入
B、封盖前高温灭菌,瓶内无细菌,封盖后密封很严,细菌不能进入
C、高温高压影响了瓶内细菌的繁殖
D、密封很严,细菌不能呼吸而死亡

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液由左心室泵至全身,在返回右心房,这是
 
途径;血液由右心室泵至肺部,再返回左心房,这是
 
途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)图中A表示毛细血管壁,B、C分别表示的结构是:B
 
;C
 

(2)a~d中不属于内环境的是
 

(3)毛细血管壁和毛细淋巴管壁的内环境分别是
 
(填序号)
(供选择:①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液)
(4)图中a~d中 CO2浓度最高、最低的分别是
 

(5)a~d之间既彼此分离,又相互联系.a和b之间隔以
 
,b和d之间隔以
 

(6)b的来源有
 
,b的去向有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚根将来发育成
 
,胚芽将来发育成
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生态平衡的解释,正确的是(  )
A、生态系统中各生物成分、种类保持不变
B、生态系统中生物的总数量保持不变
C、生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D、生态系统中生物的数量和种类不变

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是决定生物栖息地多种多样的环境因素?(  )
A、土壤类型B、温度
C、空气中氧的含量D、湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
 
 
是影响种子萌发的环境条件.
(2)乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是
 
 和
 

(3)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
,可以采用
 
的方法避免.

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