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生物的共同特征是多方面的,如绝大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出
 
;生物能对来自环境中的各种
 
作出反应;除病毒外,生物都是由
 
构成的.
考点:生物的特征
专题:
分析:此题考查的知识点是生物的特征.解答时结合题意从生物的特征切入.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答: 解:生物需要不断从外界获得营养物质;生物还要进行呼吸,大多数生物的生活需要吸人氧气,呼出二氧化碳;生物不断排出体内产生的废物,这些都是生物的新陈代谢.生物能对外界的刺激做出反应:生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应(植物的向光性、向水性、向地性);生物体能够由小长大;生物还能繁殖后代,以保证物种的延续,这是生物生长和繁殖.除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
故答案为:二氧化碳;刺激;细胞.
点评:解此题的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究常常需要对照实验(由对照组和实验组组成).在对照实验中,实验组和对照组除了
 
不同外,其他因素都相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌、真菌等营腐生生活的生物在生态系统中的作用是(  )
A、吸收光能制造有机物
B、吸收二氧化碳释放氧气
C、分解动、植物尸体,把有机物转变为无机物
D、为生产者供能

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:([]内填写字母代号,横线上填写名称)
B
(1)属于植物细胞的是图[
 
],属于动物细胞的是图[
 
].
(2)动植物细胞都具有的结构是[
 
]、[
 
]、[
 
].
(3)[
 
]
 
中的细胞液内含有多种物质,如:色素、糖分等.
(4)图中结构E名称是
 

(5)在细胞分裂过程中,变化最大的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列几种细菌、真菌分别用于哪些方面,请用连线表示.

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞与动物细胞不同,具有
 
 
,绿色部分还有叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人感染上蛔虫的途径是(  )
A、幼虫钻入皮肤
B、感染性卵随食物进入人体
C、通过同居的衣被带虫卵感染
D、蚊子咬人感染

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
 
]
 
.如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片标本向
 
移动使物像位于视野中央.
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有[
 
]
 
,因而能够进行光合作用制造有机物,而B细胞不能.
(3)当显微镜视野很暗以至影响观察时,此时应采取的措施是
 

A.缩小光圈  B.换高倍目镜  C.选用凹面镜反光  D.调节准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究食物中的蛋白质对动物生长发育的影响,某研究小组做了这样一个实验:将40只幼鼠平均分成A、B两组,A组以糖(淀粉)、脂肪、无机盐和水饲喂,B组以A组的食物加上牛奶进行饲喂.如图是40天内的实验结果.试分析作答:
(1)该实验所检验的假设是
 

(2)采用幼鼠而不用成年鼠进行实验是因为
 

(3)每组用20只而不用一只幼鼠实验,是因为:
 

(4)科学探究中的数据,往往存在
 
,因此需要设
 
,同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的
 
值.

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