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(2015秋•钦州期末)植物不进行呼吸,动物进行呼吸. .(判断对错)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省广州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•黄石校级模拟)小玉用显微镜观察一个细胞,她判断是植物细胞,你认为她发现了哪两种结构( )

A.细胞壁﹑叶绿体 B.细胞壁﹑细胞膜

C.细胞质﹑细胞核 D.细胞膜﹑细胞核

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•张掖校级期末)地球上最早的生命诞生于( )

A.原始大气 B.火山周围 C.原始土壤 D.原始海洋

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题

(2013•崆峒区校级模拟)绝大多数生物需要吸入 ,呼出

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2014秋•福安市期中)同种生物的个体之间只有合作关系. .(判断对错)

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2009•巴彦淖尔)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是( )

A.光 B.水分 C.温度 D.湿度

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科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•安定区校级模拟)下列生物中属于竞争关系的是( )

A.养鸡场中的人与鸡 B.麦田中的小麦与杂草

C.草原上的狼与鹿 D.花园中的蝴蝶与蛾

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•厦门期末)秸秆是农作物收获籽实后留下的茎叶部分的总称,焚烧秸秆可能导致雾霾.环保部门要求各地加强监测,大力推进秸秆综合利用.如图表示合理利用秸秆的两种途径.

(1)填埋法是利用A分解秸秆,A代表的生物类群是 ,属于生态系统组成成分中的

(2)动物饲料法是将秸秆作为动物饲料,利用动物的B作用,即 作用,将秸秆中的有机物分解成二氧化碳等.

(3)不同途径产生的二氧化碳,可通过植物的C作用,即 作用,合成有机物.可见,利用秸秆可以有多种途径,并实现生态系统的 循环.

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:判断题

(2015秋•太和县校级期末)柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是水分和阳光. .(判断对错)

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