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    下列对生态平衡的理解正确的是（    ）
    A．生态系统中各种生物数量保持相等
    B．生态系统中各种生物数量保持不变
    C．生态系统中各种生物数量保持相对稳定
    D．生态系统中各种生物数量不断变化
    C
    在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，如三颗草和两只羊，虽然草比羊多，但是不能保持稳定，因此还要达到一定的比例，同样草食动物要比肉是动物多，并维持一定的比例．
    故选：C．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    微生物对自然界最重要的影响是
    A．促进自然界的物质循环B．制造有机物
    C．杀死多余动植物　　　　　　D．贮存能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）右图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请据图回答： 

    (1)该食物网中有________条食物链.
    (2)如果该食物网要长期维持下去，除了图中生物外，还应有细菌、真菌等分解者和_____________.
    (3)在该草原上适度放牧，该生态系统会由于牧草的不断生长而基本维持原状；但如果在该草原上放养的牲畜太多，就会严重
    破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。这一
    事实说明生态系统                                                           _

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：

    （1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是           和          。  
    （2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链                               。
    （3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是     。
    （4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于      发育，而大肠杆菌的繁殖方式是        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （6分）下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：

    (1)这个食物网由   条食物链构成。
    (2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成                           。
    (3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是                              。
    (4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于                      进行的         作用。
    (5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中       内的重金属含量最高。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    决定鸟类迁徙的非生物因素是温度。（ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答问题
    小题1:下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征(    )
    A．需要营养物质B．呼吸C．生长和繁殖D．运动
    小题2:黄蜂和菜花的关系是(    )
    A．合作B．竞争C．捕食D．食物网
    小题3:如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，黄蜂和叫天子都属于(    )
    A．非生物成份B．分解者C．消费者D．生产者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（每空1分，共7分）
    （1）该食物网中有一只食物链没有画完，请在上图中补充完整。

    （2）写出其中最长的一只食物链，可表示为：____________________________________。
    （3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是________和 ________ 。在这个生态系统中，如果人类大量捕杀青蛙，造成的后果是 ______________。
    （4）如果为了消灭害虫，在小麦上喷洒难降解的有机磷农药，则农药中的有毒物质会通过____________积聚，最终受害的是____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生物圈中有着多种多样的生态系统，请举出其中的两个生态系统。如：__________生态系统；__________生态系统。

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